Sala de Aula Invertida e Álgebra Linear:

Os conceitos estudados na disciplina de Álgebra Linear são explorados em diferentes aplicações de outras áreas da Matemática, Engenharia, Economia, Biologia, Estatística, dentre outras. Essa interdisciplinaridade representa uma oportunidade para a utilização de metodologias ativas. Nesse sentido, a proposta deste trabalho é uma atividade estruturada no método sala de aula invertida, abordando conceitos de Álgebra Linear aplicados ao tema Cadeia de Markov e fazendo uso de tecnologias digitais de informação e comunicação através do Octave. Para o desenvolvimento da atividade, procurou-se aplicar as ações sugeridas pela taxonomia de Bloom. Este trabalho pode ser utilizado como um direcionamento para docentes que se interessem pelo método sala de aula invertida.