{"title":"儿童自发言语的特点","authors":"Boglárka Vermeki","doi":"10.19090/hk.2023.4.106-121","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"A tanulmány célja, hogy korpusznyelvészeti vizsgálatok – szógyakoriság- és kulcsszóelemzések – segítségével tárja fel a kutatásban részt vevő gyermekek nyelvhasználatának tulajdonságait, különös tekintettel szókincsük összetételére. A kutatás alapjául szolgáló KorSzak Gyermeknyelvi Korpusz (Baumann et al. 2020) pedagógiai célú, dinamikus korpusz, amely jelenleg huszonkilenc adatközlő, 11–15 éves gyermek 78 felvételéből áll. A videó- és hangfelvételek során a gyermekek egy-egy adott témáról (például állatok, szabadidős tevékenységek) párban vagy kiscsoportban beszélgetnek szabadon. A jelen tanulmányban bemutatott eredmények egy PhD-képzés során készült kutatás részét képezik, amelynek célja a formulaszerű nyelvhasználat és lexikogrammatikai mintázatoknak a korpuszban történő megfigyelése, valamint az eredmények felhasználásával egy korpuszinformált gyermekek számára szerkesztett magyar mint idegen nyelvi tananyag készítése.","PeriodicalId":435644,"journal":{"name":"Hungarológiai Közlemények","volume":"38 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-24","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"A GYERMEKEK SPONTÁN BESZÉDÉNEK JELLEMZŐI\",\"authors\":\"Boglárka Vermeki\",\"doi\":\"10.19090/hk.2023.4.106-121\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"A tanulmány célja, hogy korpusznyelvészeti vizsgálatok – szógyakoriság- és kulcsszóelemzések – segítségével tárja fel a kutatásban részt vevő gyermekek nyelvhasználatának tulajdonságait, különös tekintettel szókincsük összetételére. A kutatás alapjául szolgáló KorSzak Gyermeknyelvi Korpusz (Baumann et al. 2020) pedagógiai célú, dinamikus korpusz, amely jelenleg huszonkilenc adatközlő, 11–15 éves gyermek 78 felvételéből áll. A videó- és hangfelvételek során a gyermekek egy-egy adott témáról (például állatok, szabadidős tevékenységek) párban vagy kiscsoportban beszélgetnek szabadon. A jelen tanulmányban bemutatott eredmények egy PhD-képzés során készült kutatás részét képezik, amelynek célja a formulaszerű nyelvhasználat és lexikogrammatikai mintázatoknak a korpuszban történő megfigyelése, valamint az eredmények felhasználásával egy korpuszinformált gyermekek számára szerkesztett magyar mint idegen nyelvi tananyag készítése.\",\"PeriodicalId\":435644,\"journal\":{\"name\":\"Hungarológiai Közlemények\",\"volume\":\"38 4\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-11-24\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Hungarológiai Közlemények\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.19090/hk.2023.4.106-121\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Hungarológiai Közlemények","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.19090/hk.2023.4.106-121","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
研究的目的是通过语料库语言学分析--词频和关键词分析--探索儿童语言使用的特点，特别关注他们的词汇构成。这项研究以 KorSzak 儿童语言语料库（Baumann 等人，2020 年）为基础，该语料库是一个以教学为导向的动态语料库，目前由二十九个 11-15 岁受访者的 78 条记录组成。这些视频和音频记录涉及儿童就某个话题（如动物、休闲活动）结对或分组自由交谈。本研究中介绍的结果是一个博士研究项目的一部分，该项目旨在观察语料库中的公式化语言使用和词汇语法模式，并利用这些结果为儿童编制基于语料库的匈牙利语外语课程。
A tanulmány célja, hogy korpusznyelvészeti vizsgálatok – szógyakoriság- és kulcsszóelemzések – segítségével tárja fel a kutatásban részt vevő gyermekek nyelvhasználatának tulajdonságait, különös tekintettel szókincsük összetételére. A kutatás alapjául szolgáló KorSzak Gyermeknyelvi Korpusz (Baumann et al. 2020) pedagógiai célú, dinamikus korpusz, amely jelenleg huszonkilenc adatközlő, 11–15 éves gyermek 78 felvételéből áll. A videó- és hangfelvételek során a gyermekek egy-egy adott témáról (például állatok, szabadidős tevékenységek) párban vagy kiscsoportban beszélgetnek szabadon. A jelen tanulmányban bemutatott eredmények egy PhD-képzés során készült kutatás részét képezik, amelynek célja a formulaszerű nyelvhasználat és lexikogrammatikai mintázatoknak a korpuszban történő megfigyelése, valamint az eredmények felhasználásával egy korpuszinformált gyermekek számára szerkesztett magyar mint idegen nyelvi tananyag készítése.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
