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摘要
在当前全球化的背景下，互联网在各方关系中的作用不断发展，网络欺凌的做法越来越多，在社会和校园文化中变得更加普遍。本研究对 Nook 数字平台的开发进行了研究，该平台旨在帮助学校环境中的潜在受害者，为受害者和举报人营造安全的氛围，并提供专业人员的心理支持。该项目是在研究范围内，根据约翰-布鲁克（John Brooke）的设计思维、用户体验/用户界面设计、UCD 和 SUS 方法开发的。 通过这种方式，所有教育行为者都可以利用数字技术，通过为解决这一问题而设计的高效平台，实现无障碍和快速。
O DIGITAL NO DESIGN DE “LUGARES” SEGUROS – ESTUDO DE CASO DE UMA PLATAFORMA PARA APOIO À VÍTIMA EM CASOS DE BULLYING EM AMBIENTE ESCOLAR
No contexto atual de globalização e constante evolução do papel da internet nas relações entrepartes, a prática do cyberbullying aumentou, ganhando predominância na sociedade, e na cultura escolar. A presente investigação estuda o desenvolvimento da plataforma digital Nook, que propõe auxiliar possíveis vítimas em ambiente escolar, construindo uma atmosfera segura para vítimas e denunciantes, e ainda disponibilizar apoio psicológico por profissionais. O projeto foi desenvolvido no âmbito da investigação e de acordo com metodologias de Design Thinking, UX/ UI Design, UCD e SUS adaptada de John Brooke. Assim, o digital pode ser utilizado por todos os atores educativos de forma a permitir acessibilidade e rapidez através de plataformas eficientes trabalhadas para combater o problema.
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