O Impacto do Relatório Elaborado pelo Banco Mundial na Educação Superior no Brasil

O presente trabalho traz o estudo da Educação Superior no Brasil, sua importância, orientações e estratégias do gasto público para este nível educacional. A Educação Superior destaca-se pelo papel social que esse nível educacional promove no desenvolvimento da ciência, formação de profissionais e consequentemente amadurecimento de uma sociedade. Assim, respaldados por esses princípios, objetivamos esclarecer a lógica que permeia o Relatório Ajuste Justo elaborado do Banco Mundial para indicar uma reforma para a Educação Superior pública no Brasil. Com a pesquisa de cunho qualitativo, utilizou-se de procedimentos bibliográficos pertinentes ao campo de estudo que tratam da atual problemática nacional a partir de ações governamentais com a Educação Superior, bem como o estudo documental pela análise do Relatório Um Ajuste Justo: análise da eficiência e equidade do gasto público no Brasil; tendo por intuito identificar como a Educação Superior no Brasil é contemplada no documento e as recomendações apresentadas pelo Banco Mundial. O estudo demonstra que há fortes possiblidades de desmantelamento da Educação Superior pública, uma vez que os governos nacional e estadual tem realizado cortes de verbas destinadas às universidades. Embora se busque demonstrar ganhos na implementação dessa política, se reconhece um processo gradual de cortes orçamentários à universidade pública no Brasil, acentuado a precarização deste nível. Palavras-chave: Educação Superior. Universidade Pública. Relatório do Banco Mundial. Gasto Público. Abstract This work brings the study of Higher Education in Brazil, its importance, guidelines and strategies of public spending for this educational level. Higher Education stands out for the social role that this educational level promotes in the development of science, training of professionals and, consequently, the maturation of a society. Thus, supported by these principles, we aim to clarify the logic that permeates the Fair Adjustment Report prepared by the World Bank to indicate a reform for public Higher Education in Brazil. With the qualitative research, bibliographical procedures relevant to the field of study that deal with the current national problem from governmental actions with Higher Education were used, as well as the documental study through the analysis of the Report A Just Adjustment: analysis of efficiency and equity of public spending in Brazil; with the aim of identifying how Higher Education in Brazil is contemplated in the document and the recommendations presented by the World Bank. The study demonstrates that there are strong possibilities of dismantling public Higher Education, since national and state governments have cut funding for universities. Although it seeks to demonstrate gains in the implementation of this policy, it recognizes a gradual process of budget cuts to the public university in Brazil, accentuating the precariousness of this level. Keywords: Higher Education. Public university. World Bank report. Public Spending.