科维德-19 大流行病背景下的数字技术与本土历史研究:学术经验报告

Jéssica Lícia da Assumpção, Nathan Marcos Buba, Kerollainy Rosa Schütz
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摘要

本文旨在分享在科维德-19 大流行期间,我们在研究生阶段开展土著历史研究的经验和策略。这项研究的问题在于,面对与世隔绝的社会环境和远程教学模式,我们在将数字技术作为辅助方法纳入研究时必须做出的调整。因此,我们将提交三个研究项目的报告,其中一个为硕士学位项目,两个为博士学位项目,涉及以下主题:教育、历史与圣卡塔琳娜瓜拉尼和卡因岗的宗教性,以及历史教师培训(Profhistória)中的土著历史教学,在这些项目中,使用技术工具使其成为现实非常重要。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
TECNOLOGIAS DIGITAIS E AS PESQUISAS EM HISTÓRIA INDÍGENA EM CONTEXTO DE PANDEMIA DA COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ACADÊMICA
Esse artigo tem como objetivo compartilhar experiências e estratégias utilizadas durante a pandemia da Covid-19 para o desenvolvimento das nossas pesquisas sobre a história indígena em nível de pós-graduação. A problemática desse estudo está nas adaptações que tivemos que fazer ao incluir as tecnologias digitais como metodologias auxiliares em nossas investigações diante do isolamento social e do modelo de ensino remoto. Portanto, serão apresentados relatos de três pesquisas, uma de mestrado e duas de doutorado, envolvendo os temas: educação, história e a religiosidade Guarani e Kaingang de Santa Catarina e o ensino de história indígena dentro da formação de professores de História (Profhistória) e no qual se fez importante o uso das ferramentas tecnológicas para se concretizarem.
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