Jéssica Lícia da Assumpção, Nathan Marcos Buba, Kerollainy Rosa Schütz
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TECNOLOGIAS DIGITAIS E AS PESQUISAS EM HISTÓRIA INDÍGENA EM CONTEXTO DE PANDEMIA DA COVID-19: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA ACADÊMICA
Esse artigo tem como objetivo compartilhar experiências e estratégias utilizadas durante a pandemia da Covid-19 para o desenvolvimento das nossas pesquisas sobre a história indígena em nível de pós-graduação. A problemática desse estudo está nas adaptações que tivemos que fazer ao incluir as tecnologias digitais como metodologias auxiliares em nossas investigações diante do isolamento social e do modelo de ensino remoto. Portanto, serão apresentados relatos de três pesquisas, uma de mestrado e duas de doutorado, envolvendo os temas: educação, história e a religiosidade Guarani e Kaingang de Santa Catarina e o ensino de história indígena dentro da formação de professores de História (Profhistória) e no qual se fez importante o uso das ferramentas tecnológicas para se concretizarem.