{"title":"埃及，神秘的文明：\"赞巴和朋友们的神奇游戏：埃及 \"分析。","authors":"L. Urbano, Maria Silvia Alvarez","doi":"10.14409/cya.2023.37.e0029","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"En este trabajo nos proponemos llevar adelante un análisis histórico y didáctico de “El asombroso juego de Zamba y sus amigos: Egipto”, estrenado por la cadena de televisión PakaPaka en diciembre de 2016. El episodio comienza con una pregunta de la Señorita Silvia: “¿Quién puede decirme a orillas de qué río nació y se desarrolló la civilización egipcia?” Ese es el enigma semanal que el “equipo asombroso” resolverá en un juego de tres niveles, en el que tienen que rescatar las coronas del Alto y del Bajo Egipto. Teniendo en cuenta que la serie de Zamba está destinada a niñas y niños a partir de los 10 años, por lo que muchas/os de ellas/os aún no se han acercado al conocimiento de la sociedad egipcia en sus escuelas y esta será su primera aproximación, nos preguntamos cuáles son los conocimientos que se trasmiten y de qué manera, cuál es la visión que se construye en este episodio sobre el antiguo Egipto, cuáles son las estrategias didácticas que se ponen en juego.","PeriodicalId":508915,"journal":{"name":"Clío & Asociados. La historia enseñada","volume":"119 1-3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Egipto, civilización enigmática: análisis de \\\"El asombroso juego de Zamba y sus amigos: Egipto\\\"\",\"authors\":\"L. Urbano, Maria Silvia Alvarez\",\"doi\":\"10.14409/cya.2023.37.e0029\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"En este trabajo nos proponemos llevar adelante un análisis histórico y didáctico de “El asombroso juego de Zamba y sus amigos: Egipto”, estrenado por la cadena de televisión PakaPaka en diciembre de 2016. El episodio comienza con una pregunta de la Señorita Silvia: “¿Quién puede decirme a orillas de qué río nació y se desarrolló la civilización egipcia?” Ese es el enigma semanal que el “equipo asombroso” resolverá en un juego de tres niveles, en el que tienen que rescatar las coronas del Alto y del Bajo Egipto. Teniendo en cuenta que la serie de Zamba está destinada a niñas y niños a partir de los 10 años, por lo que muchas/os de ellas/os aún no se han acercado al conocimiento de la sociedad egipcia en sus escuelas y esta será su primera aproximación, nos preguntamos cuáles son los conocimientos que se trasmiten y de qué manera, cuál es la visión que se construye en este episodio sobre el antiguo Egipto, cuáles son las estrategias didácticas que se ponen en juego.\",\"PeriodicalId\":508915,\"journal\":{\"name\":\"Clío & Asociados. La historia enseñada\",\"volume\":\"119 1-3\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-12-12\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Clío & Asociados. La historia enseñada\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.14409/cya.2023.37.e0029\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Clío & Asociados. La historia enseñada","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14409/cya.2023.37.e0029","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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摘要
本文拟对2016年12月由PakaPaka电视频道首播的《赞巴和他的朋友们的奇妙游戏：埃及》（El asombroso juego de Zamba y sus amigos: Egipto）进行历史和说教分析。节目一开始，西尔维娅小姐提出了一个问题："谁能告诉我，埃及文明是在哪条河的两岸诞生和发展起来的？"这就是 "了不起的团队 "将在三关游戏中解开的每周谜题，他们必须在游戏中拯救上埃及和下埃及的王冠。考虑到 "赞巴 "系列的目标受众是 10 岁以上的儿童，因此他们中的许多人还没有在学校里接触过埃及社会的知识，而这将是他们第一次接触埃及社会，我们不禁要问，在这一集里，以何种方式传播了哪些知识，构建了关于古埃及的怎样的愿景，又采取了怎样的教学策略。
Egipto, civilización enigmática: análisis de "El asombroso juego de Zamba y sus amigos: Egipto"
En este trabajo nos proponemos llevar adelante un análisis histórico y didáctico de “El asombroso juego de Zamba y sus amigos: Egipto”, estrenado por la cadena de televisión PakaPaka en diciembre de 2016. El episodio comienza con una pregunta de la Señorita Silvia: “¿Quién puede decirme a orillas de qué río nació y se desarrolló la civilización egipcia?” Ese es el enigma semanal que el “equipo asombroso” resolverá en un juego de tres niveles, en el que tienen que rescatar las coronas del Alto y del Bajo Egipto. Teniendo en cuenta que la serie de Zamba está destinada a niñas y niños a partir de los 10 años, por lo que muchas/os de ellas/os aún no se han acercado al conocimiento de la sociedad egipcia en sus escuelas y esta será su primera aproximación, nos preguntamos cuáles son los conocimientos que se trasmiten y de qué manera, cuál es la visión que se construye en este episodio sobre el antiguo Egipto, cuáles son las estrategias didácticas que se ponen en juego.
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