تشخيص مستوى تطبيق أتمتة العمليات التنظيمية وأبعادها في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي دراسة إستطلاعية لآراء عينة من القيادات الإدارية في ديوان وزارةالتعليم العالي والبحث العلمي في أقليم كوردستان

Academic Journal of Nawroz University Pub Date : 2023-12-18 DOI:10.25007/ajnu.v12n4a1727

Zaid Hussein Ali Blani, Sinan Qasim Hussein

{"title":"تشخيص مستوى تطبيق أتمتة العمليات التنظيمية وأبعادها في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي دراسة إستطلاعية لآراء عينة من القيادات الإدارية في ديوان وزارةالتعليم العالي والبحث العلمي في أقليم كوردستان","authors":"Zaid Hussein Ali Blani, Sinan Qasim Hussein","doi":"10.25007/ajnu.v12n4a1727","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستوى تطبيق أتمتة العمليات التنظيمية وأبعادها المتمثلة بـ: (التبادلية البينية، التمثيل الإفتراضي، اللامركزية، الإستجابة في الوقت المحدد، التوجه نحو الخدمة، النمطية) من خلال إستطلاع آراء عينة من القيادات في ديوان وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لحكومة أقليم كوردستان العراق، في ظل التطورات التكنولوجية المستمرة والمتزايدة بشكل هائل وفي ظل رغبة المنظمات والحكومات في التسريع من إنجازها للوظائف والأنشطة الخاصة بها والتقليل من الوقت والتخلص من الروتين والأنشطة المتكررة، وتم اختيار عينة بلغت (41) قيادياً في الوزارة المبحوثة تجاه متغير البحث وأبعاده الفرعية عن طريق إستمارة إستبيان الكترونية والتي تم تحليل بياناتها باعتماد (الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية – SPSS/V26). وأسفرت نتائج البحث عن أن أتمتة العمليات التنظيمية يتم تطبيقها بدرجة متوسطة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مما يعكس مواقف إيجابية إلى حدٍ ما من قبل الأفراد عينة البحث في زيادة الإهتمام بالأتمتة في الأنشطة والعمليات الخاصة بالوزارة المبحوثة وأداء المهام بشكل آلي ومؤتمت، كما وأشارت النتائج إلى وجود إتفاق وبشكل مرتفع على بُعدي (التبادلية البينية) و (النمطية)، مما يشير إلى أهمية هاذان البُعدان من وجهة نظر القياديين في الوزارة المبحوثة، وقدم البحث عدداً من المقترحات من أهمها قيام الوزارة المبحوثة بتوفير البنية التحتية اللازمة لتطبيق أتمتة العمليات التنظيمية، من خلال زيادة الإهتمام بتوفير أجهزة الحواسيب الحديثة والبرامج والتطبيقات اللازمة في تطبيق هذا النهج ودعم الأنشطة والوظائف الخاصة بها، وأيضاً إشراك القياديين في الوزارة المبحوثة في دورات تدريبية خاصة بمجال الأتمتة ونشر ثقافة تطبيق أتمتة العمليات التنظيمية في الوزارة من خلال الندوات وورش العمل والمحاضرات والمؤتمرات العلمية للتطرق إلى أهمية هذا النهج والفوائد المتحققة من جراء إستخدامه وتطبيقه في مجال أعمالهم ووظائفهم، وتضمن البحث الحالي أربعة محاور، خُصص الأول لمنهجية البحث، أما الثاني فيتطرق إلى الإطار النظري، بينما يقدم المحور الثالث الجانب الميداني، وفي المحور الرابع يتم عرض الإستنتاجات والمقترحات.","PeriodicalId":505543,"journal":{"name":"Academic Journal of Nawroz University","volume":"280 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"تشخيص مستوى تطبيق أتمتة العمليات التنظيمية وأبعادها في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي دراسة إستطلاعية لآراء عينة من القيادات الإدارية في ديوان وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في أقليم كوردستان\",\"authors\":\"Zaid Hussein Ali Blani, Sinan Qasim Hussein\",\"doi\":\"10.25007/ajnu.v12n4a1727\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستوى تطبيق أتمتة العمليات التنظيمية وأبعادها المتمثلة بـ: (التبادلية البينية، التمثيل الإفتراضي، اللامركزية، الإستجابة في الوقت المحدد، التوجه نحو الخدمة، النمطية) من خلال إستطلاع آراء عينة من القيادات في ديوان وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لحكومة أقليم كوردستان العراق، في ظل التطورات التكنولوجية المستمرة والمتزايدة بشكل هائل وفي ظل رغبة المنظمات والحكومات في التسريع من إنجازها للوظائف والأنشطة الخاصة بها والتقليل من الوقت والتخلص من الروتين والأنشطة المتكررة، وتم اختيار عينة بلغت (41) قيادياً في الوزارة المبحوثة تجاه متغير البحث وأبعاده الفرعية عن طريق إستمارة إستبيان الكترونية والتي تم تحليل بياناتها باعتماد (الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية – SPSS/V26). وأسفرت نتائج البحث عن أن أتمتة العمليات التنظيمية يتم تطبيقها بدرجة متوسطة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مما يعكس مواقف إيجابية إلى حدٍ ما من قبل الأفراد عينة البحث في زيادة الإهتمام بالأتمتة في الأنشطة والعمليات الخاصة بالوزارة المبحوثة وأداء المهام بشكل آلي ومؤتمت، كما وأشارت النتائج إلى وجود إتفاق وبشكل مرتفع على بُعدي (التبادلية البينية) و (النمطية)، مما يشير إلى أهمية هاذان البُعدان من وجهة نظر القياديين في الوزارة المبحوثة، وقدم البحث عدداً من المقترحات من أهمها قيام الوزارة المبحوثة بتوفير البنية التحتية اللازمة لتطبيق أتمتة العمليات التنظيمية، من خلال زيادة الإهتمام بتوفير أجهزة الحواسيب الحديثة والبرامج والتطبيقات اللازمة في تطبيق هذا النهج ودعم الأنشطة والوظائف الخاصة بها، وأيضاً إشراك القياديين في الوزارة المبحوثة في دورات تدريبية خاصة بمجال الأتمتة ونشر ثقافة تطبيق أتمتة العمليات التنظيمية في الوزارة من خلال الندوات وورش العمل والمحاضرات والمؤتمرات العلمية للتطرق إلى أهمية هذا النهج والفوائد المتحققة من جراء إستخدامه وتطبيقه في مجال أعمالهم ووظائفهم، وتضمن البحث الحالي أربعة محاور، خُصص الأول لمنهجية البحث، أما الثاني فيتطرق إلى الإطار النظري، بينما يقدم المحور الثالث الجانب الميداني، وفي المحور الرابع يتم عرض الإستنتاجات والمقترحات.\",\"PeriodicalId\":505543,\"journal\":{\"name\":\"Academic Journal of Nawroz University\",\"volume\":\"280 \",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-12-18\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Academic Journal of Nawroz University\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.25007/ajnu.v12n4a1727\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Academic Journal of Nawroz University","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25007/ajnu.v12n4a1727","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

البحث الحالي إلى الكشف عن مستوى تطبيق أتمتة العمليات التنظيمية وأبعادها المتمثلة بـ：(التبادلية البينية، التمثيل الإفتراضي، اللامركزية، الإستجابة في الوقت المحدد، التوجه نحو الخدمة، النمطية) من خلال إستطلاع آراء عينة من القيادات في ديوانوزارة التعليم العالي والبحث العلمي لحكومة أقليم كوردستان العراق، في ظل التطورات التكنولوجية المستمرة والمتزايدة بشكل هائل وفي ظل رغبة المنظمات والحكوماتفي التسريع من إنجازها للوظائف والأنشطة الخاصة بها والتقليل من الوقت والتخلص من الروتين والأنشطة المتكرة، وتم اختيار عينة بلغت (41) قيادياً في الوزارةالمبحوثة تجاه متغير البحث وأبعاده الفرعية عن طريق إستمارة إستبيان الكترونية والتي تم تحليل بياناتها باعتماد (الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية - spss/v26).وأسفرت نتائج البحث عن أن أتمتة العمليات التنظيمية يتم تطبيقها بدرجة متوسطة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مما يعكس مواقف إيجابية إلى حدٍ مامن قبل الأفراد عينة البحث في زيادة الإهتمام بالأتمتة في الأنشطة والعمليات الخاصة بالوزارة المبحوثة وأداء المهام بشكل آلي ومؤتمت، كما وأشارت النتائجإلى وجود إتفاق وبشكل مرتفع على بُعدي (التبادلية البينية) و (النمطية)، مما يشير إلى أ همية هاذان البُعدان من وجهة نظر القيادين في الوزارة المبحوثة،وقدم البحث عدداً من المقترحات من أهمها قيام الوزارة المبحوثة بتوفير البنية التحتية الازمة لتطبيق أتمتة العمليات التنظيمية، من خلال زيادة الإهتمامبتوفير أجهزة الحواسيب الحديثة والبرامج والتطبيقات اللازمة في تطبيق هذا النهج ودعم الأنشطة والوظائف الخاصة بها، وأيضاً إشراك القيادين في الوزارةالمبحوثة في دورات تدريبية خاصة بمجال الأتمتة ونشر ثقافة تطبيق أتمتة العمليات التنظيمية في الوزارة من خلال الندوات ورش العمل والمحاضرات والمؤتمراتالعلمية للتطرق إلى أهمية هذا النهج والفوائد المتحقة من جراء إستخدامه وتطبيقه في مجال أعمالهم ووظائفهم، وتضمن البحث الحالي أربعة محاور، خُصص الأوللمنهجية البحث، أما الثاني فيتطرق إلى الإطار النظري، بينما يقدم المحور الثالث الجانب الميداني، وفي المحور الرابع يتم عرض الإستنتاجات والمقترحات.

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

تشخيص مستوى تطبيق أتمتة العمليات التنظيمية وأبعادها في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي دراسة إستطلاعية لآراء عينة من القيادات الإدارية في ديوان وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في أقليم كوردستان

يهدف البحث الحالي إلى الكشف عن مستوى تطبيق أتمتة العمليات التنظيمية وأبعادها المتمثلة بـ: (التبادلية البينية، التمثيل الإفتراضي، اللامركزية، الإستجابة في الوقت المحدد، التوجه نحو الخدمة، النمطية) من خلال إستطلاع آراء عينة من القيادات في ديوان وزارة التعليم العالي والبحث العلمي لحكومة أقليم كوردستان العراق، في ظل التطورات التكنولوجية المستمرة والمتزايدة بشكل هائل وفي ظل رغبة المنظمات والحكومات في التسريع من إنجازها للوظائف والأنشطة الخاصة بها والتقليل من الوقت والتخلص من الروتين والأنشطة المتكررة، وتم اختيار عينة بلغت (41) قيادياً في الوزارة المبحوثة تجاه متغير البحث وأبعاده الفرعية عن طريق إستمارة إستبيان الكترونية والتي تم تحليل بياناتها باعتماد (الحزمة الإحصائية للعلوم الإجتماعية – SPSS/V26). وأسفرت نتائج البحث عن أن أتمتة العمليات التنظيمية يتم تطبيقها بدرجة متوسطة في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي مما يعكس مواقف إيجابية إلى حدٍ ما من قبل الأفراد عينة البحث في زيادة الإهتمام بالأتمتة في الأنشطة والعمليات الخاصة بالوزارة المبحوثة وأداء المهام بشكل آلي ومؤتمت، كما وأشارت النتائج إلى وجود إتفاق وبشكل مرتفع على بُعدي (التبادلية البينية) و (النمطية)، مما يشير إلى أهمية هاذان البُعدان من وجهة نظر القياديين في الوزارة المبحوثة، وقدم البحث عدداً من المقترحات من أهمها قيام الوزارة المبحوثة بتوفير البنية التحتية اللازمة لتطبيق أتمتة العمليات التنظيمية، من خلال زيادة الإهتمام بتوفير أجهزة الحواسيب الحديثة والبرامج والتطبيقات اللازمة في تطبيق هذا النهج ودعم الأنشطة والوظائف الخاصة بها، وأيضاً إشراك القياديين في الوزارة المبحوثة في دورات تدريبية خاصة بمجال الأتمتة ونشر ثقافة تطبيق أتمتة العمليات التنظيمية في الوزارة من خلال الندوات وورش العمل والمحاضرات والمؤتمرات العلمية للتطرق إلى أهمية هذا النهج والفوائد المتحققة من جراء إستخدامه وتطبيقه في مجال أعمالهم ووظائفهم، وتضمن البحث الحالي أربعة محاور، خُصص الأول لمنهجية البحث، أما الثاني فيتطرق إلى الإطار النظري، بينما يقدم المحور الثالث الجانب الميداني، وفي المحور الرابع يتم عرض الإستنتاجات والمقترحات.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Academic Journal of Nawroz University

自引率

0.00%

发文量