档案介绍

Clarissa Laus Pereira Oliveira, Florencia Miranda
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摘要

本期《INFOSUR 杂志》特刊从外语教学法、学习过程和教师培训等语言研究领域的不同角度探讨了研究对象的构建问题。同时,它从非殖民主义的角度出发,强调情景和多语言的教学过程,促进文化间对话。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Introducción al dossier
Este número especial de la Revista INFOSUR aborda la construcción de objetos de investigación desde diferentes perspectivas en el campo de investigación de las lenguas, como por ejemplo, la didáctica de lenguas extranjeras, el proceso de adquisición y la formación docente. A su vez, pone el acento en el proceso de enseñanza-aprendizaje situado y plurilingüe, desde una perspectiva decolonial y fomentando el diálogo intercultural.
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