EFEKTIVITAS IMPLEMENTASI GAMIFIKASI GAMIFILUS DALAM PEMBELAJARAN PELATIHAN TEKNIS DI PUSBANGKOM TSK ASN LAN

Dalam kurikulum pembelajaran pelatihan teknis berbasis High Order Thinking Skill (HOTS) yang menuntut level tingkat berfikir yang lebih tinggi, tenaga pengajar sering menghadapi tantangan bagaimana pembelajaran dapat berhasil dibawakan dengan baik dan bagaimana menjaga semangat belajar peserta sehingga tujuan pembelajaran tercapai. Gamifikasi Motorik Halus (GAMIFILUS) merupakan metode pembelajaran gamifikasi berbasis gerakan motorik halus yang telah diterapkan pada program pelatihan teknis di Pusbangkom TSK ASN LANagar peserta pelatihan mampu mencapai kompetensi pada tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas implementasi gamifikasi GAMIFILUS dalampembelajaran pelatihan teknis di Pusbangkom TSK ASN LAN. Penelitian ini dilakukan denganpendekatan kuantitatif, menggunakan instrumen survei dengan Skala Likert. Hasil uji instrumen menunjukkan seluruh butir pernyataan valid, karena nilai R hitung melebihi R tabel, dan juga disimpulkan reliabel karena melebihi nilai standar Cornbach Alpha. Hasil dari persepsi peserta ditunjukkan oleh Tingkat Capaian Responden (TCR) yaitu menunjukkan nilai rata-rata 88,02% atau kriteria “Sangat Setuju” hal tersebut menunjukkan GAMIFILUS efektif diimplementasikan terhadap ketercapaian tujuan pembelajaran.