评估医院环境中有关潜在危险药物的专业知识和做法

Emmanuelle Gama Cunha, A. C. BRITO-PASSOS, Paulo Ricardo MERÊNCIO-SILVA, Mirian Parente Monteiro
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Na segunda etapa 39 profissionais responderam ao questionário, representando uma taxa de resposta de 40,2%. Do total de profissionais 87,2% (n=34) responderam que não participaram de nenhum treinamento no período de 6 meses e a importância de realizar treinamentos foi avaliada como fundamental por 100% (n= 39). Dos participantes 53,8% (n= 21) declararam ter conhecimento sobre os MPP. As ações educativas consistiram na aplicação de um jogo educativo com entrega de material informativo. 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摘要

目的:评估在医院工作的专业人员对潜在危险药物(POD)的认识和实践。方法:这是一项横断面定量探索性研究,于 2022 年 8 月至 10 月间在塞阿拉州福塔莱萨大都会区的一家市立公立医院进行。研究结果研究分三个阶段进行:1.通过观察结构方面和专业实践进行情况诊断。2. 评估专业人员对 PPCM 的了解程度。3. 开展教育活动。诊断发现了机构在使用 PIM 过程中各个阶段的薄弱环节,特别是在准备和管理过程中。在第二阶段,39 名专业人员回答了问卷,答复率为 40.2%。在所有专业人员中,87.2%(人数=34)的人回答说他们在过去 6 个月中没有参加过任何培训,100%(人数=39)的人认为培训的重要性是基本的。参与者中有 53.8%(21 人)表示了解移动电话伙伴关系。教育活动包括玩教育游戏和发放宣传材料。结论:在所研究的医院中,病人安全文化和医院机构有必要促进和鼓励这些方面的教育活动,这些因素都是导致未能在使用医用移动设备时纳入安全实践的原因。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Avaliação do conhecimento e práticas profissionais em âmbito hospitalar sobre medicamentos potencialmente perigosos
Objetivo: Avaliar o conhecimento e práticas dos profissionais que atuam em âmbito hospitalar sobre os medicamentos potencialmente perigosos (MPP). Método: Trata-se de um estudo transversal, quantitativo e exploratório, desenvolvido em um hospital público municipal localizado na Região Metropolitana de Fortaleza, Ceará, no período de agosto a outubro de 2022. Resultados: O estudo foi desenvolvido em três etapas: 1. Diagnóstico situacional por meio da observação dos aspectos estruturais e práticas profissionais. 2. Avaliação do grau de conhecimento dos profissionais sobre MPP. 3. Realização de ações educativas. O diagnóstico identificou fragilidades em todas as etapas no processo de utilização dos MPP na instituição, sobretudo no processo de preparo e administração. Na segunda etapa 39 profissionais responderam ao questionário, representando uma taxa de resposta de 40,2%. Do total de profissionais 87,2% (n=34) responderam que não participaram de nenhum treinamento no período de 6 meses e a importância de realizar treinamentos foi avaliada como fundamental por 100% (n= 39). Dos participantes 53,8% (n= 21) declararam ter conhecimento sobre os MPP. As ações educativas consistiram na aplicação de um jogo educativo com entrega de material informativo. Conclusão: Diversos fatores contextuais contribuem para a não incorporação das práticas seguras no uso dos MPP no hospital em estudo, dentre esses destaca-se a cultura de segurança do paciente, e a necessidade da instituição hospitalar em promover e incentivar iniciativas educacionais nesses aspectos.  
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