Alexis Pauline Gumbs, Emma Bigé, Mabeuko Oberty, Myriam Rabah-Konaté
{"title":"爱在我们能够生存的范围内","authors":"Alexis Pauline Gumbs, Emma Bigé, Mabeuko Oberty, Myriam Rabah-Konaté","doi":"10.3917/mult.093.0182","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Un poème tiré de Non-noyées. Leçons féministes Noires apprises auprès des mammifères marines qui nous apprend à célébrer les manières collaboratives d’exister en nous parlant des « bancs » (en anglais, school , « écoles ») de dauphins bleus. Comment la survie intergénérationnelle s’y assure ? Comment les rôles familiaux s’y échangent ? Et comment ces manières mammifères marines d’exister peuvent nous apprendre à penser autrement les vies mammifères terrestres qui sont les nôtres ?","PeriodicalId":39437,"journal":{"name":"Multitudes","volume":"13 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"L’amour à une échelle où nous pouvons survivre\",\"authors\":\"Alexis Pauline Gumbs, Emma Bigé, Mabeuko Oberty, Myriam Rabah-Konaté\",\"doi\":\"10.3917/mult.093.0182\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Un poème tiré de Non-noyées. Leçons féministes Noires apprises auprès des mammifères marines qui nous apprend à célébrer les manières collaboratives d’exister en nous parlant des « bancs » (en anglais, school , « écoles ») de dauphins bleus. Comment la survie intergénérationnelle s’y assure ? Comment les rôles familiaux s’y échangent ? Et comment ces manières mammifères marines d’exister peuvent nous apprendre à penser autrement les vies mammifères terrestres qui sont les nôtres ?\",\"PeriodicalId\":39437,\"journal\":{\"name\":\"Multitudes\",\"volume\":\"13 1\",\"pages\":\"\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-12-14\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Multitudes\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.3917/mult.093.0182\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"Q3\",\"JCRName\":\"Arts and Humanities\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Multitudes","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.3917/mult.093.0182","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"Q3","JCRName":"Arts and Humanities","Score":null,"Total":0}
Un poème tiré de Non-noyées. Leçons féministes Noires apprises auprès des mammifères marines qui nous apprend à célébrer les manières collaboratives d’exister en nous parlant des « bancs » (en anglais, school , « écoles ») de dauphins bleus. Comment la survie intergénérationnelle s’y assure ? Comment les rôles familiaux s’y échangent ? Et comment ces manières mammifères marines d’exister peuvent nous apprendre à penser autrement les vies mammifères terrestres qui sont les nôtres ?