多校区大学扩展的挑战和困难:圣弗拉芒大学的经验

Welyson Tiano dos Santos Ramos, Max Pereira Gonçalves, Karen de Souza Guimarães, Lívia Gabriela de Brito, Elém Patrícia Alves Rocha, F. G. M. Borsagli, F. E. Souza, Paulo ALLIPRANDINI FILHO, João de Deus OLIVEIRA JUNIOR
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摘要

在多校区大学,确保学生能够接触到其他校区的项目是一个挑战。这项工作报告了2021年和2022年UFVJM扩展项目的跨学科和多校区经验。来自3个校区和10个不同课程的45名学生参与了远程开展的活动,如文本内容和视听材料的创作,也最终实现了在线研讨会、课程完成工作和科学文章的出版。远程活动扩大了项目的可访问性,为教师和学生提供了灵活的时间表,并允许不同课程的学生之间的互动。然而,在学生选拔过程中,由于沟通效率低下、缺乏互联网接入和高质量的计算资源,存在挑战。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Desafios e dificuldades da extensão universitária multicampi: uma experiência na UFVJM
Em universidades multicampi, garantir a acessibilidade dos estudantes a projetos em outros campi é um desafio. Neste trabalho é relatada uma experiência interdisciplinar e multicampi em um projeto de extensão da UFVJM, durante os anos de 2021 e 2022. No total, estiveram envolvidos 45 alunos, de 3 campi e 10 cursos distintos, em atividades conduzidas de forma remota, tais como, a criação de conteúdo textual e material audiovisual, culminando também na realização de um workshop online, trabalhos de conclusão de curso e publicação de artigos científicos. As atividades remotas ampliaram a acessibilidade ao projeto e ofereceram flexibilidade de horários para professores e estudantes, além de permitir a interação entre discentes de diferentes cursos. No entanto, houveram desafios devido à comunicação ineficiente durante o processo de seleção de estudantes, a falta de acesso à internet e recursos computacionais de alta qualidade.
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