在温尼伯分校的一些教师样本中，心理免疫力及其与工作业绩的关系

IUG Journal of Educational and Psychological Studies Pub Date : 2023-03-01 DOI:10.33976/iugjeps.31.2/2023/14

{"title":"在温尼伯分校的一些教师样本中，心理免疫力及其与工作业绩的关系","authors":"","doi":"10.33976/iugjeps.31.2/2023/14","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى المناعة النفسية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة فرع ينبع، كما هدفت إلى التعرف على وجود فروق لدى أعضاء هيئة التدريس في المناعة النفسية والأداء الوظيفي باختلاف كل من النوع والخبرة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة من أعضاء هيئة التدريس بلغت (196) عضو هيئة تدريس، وتم اتباع المنهج الوصفي الارتباطي، وتم استخدام مقياسين للمناعة النفسية والأداء الوظيفي بعد تكييفهم على البيئة السعودية وبعد التحقق من الخصائص السيكو مترية لهما من صدق وثبات، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى متوسط من المناعة النفسية والأداء الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس، كما توصلت إلى وجود علاقة ارتباطيه إيجابية بين المناعة النفسية والأداء الوظيفي، وأن كلا من المناعة النفسية والأداء الوظيفي لا يختلفان تبعا لمتغيري الجنس والخبرة، وبناء على نتائج الدراسة فقد خرجت الدراسة ببعض التوصيات منها: ضرورة إشراك أعضاء هيئة التدريس في برامج تدريبية إثرائية للعمل على رفع وتنمية المتغيرات النفسية، ومنها: المناعة النفسية والأداء الوظيفي.","PeriodicalId":476460,"journal":{"name":"IUG Journal of Educational and Psychological Studies","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"المناعة النفسية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة فرع ينبع\",\"authors\":\"\",\"doi\":\"10.33976/iugjeps.31.2/2023/14\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى المناعة النفسية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة فرع ينبع، كما هدفت إلى التعرف على وجود فروق لدى أعضاء هيئة التدريس في المناعة النفسية والأداء الوظيفي باختلاف كل من النوع والخبرة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة من أعضاء هيئة التدريس بلغت (196) عضو هيئة تدريس، وتم اتباع المنهج الوصفي الارتباطي، وتم استخدام مقياسين للمناعة النفسية والأداء الوظيفي بعد تكييفهم على البيئة السعودية وبعد التحقق من الخصائص السيكو مترية لهما من صدق وثبات، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى متوسط من المناعة النفسية والأداء الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس، كما توصلت إلى وجود علاقة ارتباطيه إيجابية بين المناعة النفسية والأداء الوظيفي، وأن كلا من المناعة النفسية والأداء الوظيفي لا يختلفان تبعا لمتغيري الجنس والخبرة، وبناء على نتائج الدراسة فقد خرجت الدراسة ببعض التوصيات منها: ضرورة إشراك أعضاء هيئة التدريس في برامج تدريبية إثرائية للعمل على رفع وتنمية المتغيرات النفسية، ومنها: المناعة النفسية والأداء الوظيفي.\",\"PeriodicalId\":476460,\"journal\":{\"name\":\"IUG Journal of Educational and Psychological Studies\",\"volume\":\"27 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-03-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"IUG Journal of Educational and Psychological Studies\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33976/iugjeps.31.2/2023/14\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"IUG Journal of Educational and Psychological Studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33976/iugjeps.31.2/2023/14","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本研究的目的是确定底比斯大学教学人员样本中的心理免疫力及其与工作业绩的关系，并确定教学人员的性别和经验方面的差异。为了实现研究的目标，挑选了196名教学人员作为教学人员，采用了描述性方法，并采用了两种心理免疫力和功能指标。研究结果表明，教师的精神免疫力和工作业绩达到了平均水平，精神免疫力和工作业绩之间存在着积极的联系，而且免疫力和工作业绩不会因性别和经验的不同而有所不同。根据研究结果，研究提出了一些建议:需要让教师参加丰富培训方案，以提高和发展心理变量，包括心理免疫力和工作业绩。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

المناعة النفسية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة فرع ينبع

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى المناعة النفسية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لدى عينة من أعضاء هيئة التدريس بجامعة طيبة فرع ينبع، كما هدفت إلى التعرف على وجود فروق لدى أعضاء هيئة التدريس في المناعة النفسية والأداء الوظيفي باختلاف كل من النوع والخبرة، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة من أعضاء هيئة التدريس بلغت (196) عضو هيئة تدريس، وتم اتباع المنهج الوصفي الارتباطي، وتم استخدام مقياسين للمناعة النفسية والأداء الوظيفي بعد تكييفهم على البيئة السعودية وبعد التحقق من الخصائص السيكو مترية لهما من صدق وثبات، وقد توصلت نتائج الدراسة إلى وجود مستوى متوسط من المناعة النفسية والأداء الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس، كما توصلت إلى وجود علاقة ارتباطيه إيجابية بين المناعة النفسية والأداء الوظيفي، وأن كلا من المناعة النفسية والأداء الوظيفي لا يختلفان تبعا لمتغيري الجنس والخبرة، وبناء على نتائج الدراسة فقد خرجت الدراسة ببعض التوصيات منها: ضرورة إشراك أعضاء هيئة التدريس في برامج تدريبية إثرائية للعمل على رفع وتنمية المتغيرات النفسية، ومنها: المناعة النفسية والأداء الوظيفي.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

IUG Journal of Educational and Psychological Studies

自引率

0.00%

发文量