改善大学生压力应对的多重压力管理干预(MSMI)

Rahma Ayuningtyas Fachrunisa, Edilburga Wulan Saptandari
{"title":"改善大学生压力应对的多重压力管理干预(MSMI)","authors":"Rahma Ayuningtyas Fachrunisa, Edilburga Wulan Saptandari","doi":"10.22146/gamajpp.88518","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Stres merupakan reaksi yang perlu dikelola agar tidak memberikan dampak psikologis yang berat pada individu. Berbagai studi telah dilakukan untuk menemukan cara intervensi meningkatkan koping stres. Multiple Stress Management Intervention (MSMI) merupakan suatu desain intervensi kelompok yang telah dikembangkan untuk mahasiswa di Iran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas MSMI pada mahasiswa Indonesia. Penelitian dilakukan dengan desain single-case dan melibatkan enam mahasiswa (usia rata-rata = 19,8). Screening awal dilakukan untuk mengetahui kondisi pra-intervensi, kemudian intervensi pelatihan sebanyak 6 sesi diberikan untuk menguji perubahan kondisi partisipan (A-B-A’). Coping Response Inventory diberikan untuk mengukur tingkat koping stres partisipan sebelum, saat, dan setelah intervensi. Studi ini menunjukkan efektivitas intervensi terhadap coping stres mahasiswa. Implikasi studi ini terhadap pengembangan MSMI didiskusikan lebih lanjut dalam penelitian ini.","PeriodicalId":475048,"journal":{"name":"Gadjah Mada Journal of Professional Psychology","volume":"25 3","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Multiple Stress Management Intervention (MSMI) untuk Meningkatkan Koping Stres pada Mahasiswa\",\"authors\":\"Rahma Ayuningtyas Fachrunisa, Edilburga Wulan Saptandari\",\"doi\":\"10.22146/gamajpp.88518\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Stres merupakan reaksi yang perlu dikelola agar tidak memberikan dampak psikologis yang berat pada individu. Berbagai studi telah dilakukan untuk menemukan cara intervensi meningkatkan koping stres. Multiple Stress Management Intervention (MSMI) merupakan suatu desain intervensi kelompok yang telah dikembangkan untuk mahasiswa di Iran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas MSMI pada mahasiswa Indonesia. Penelitian dilakukan dengan desain single-case dan melibatkan enam mahasiswa (usia rata-rata = 19,8). Screening awal dilakukan untuk mengetahui kondisi pra-intervensi, kemudian intervensi pelatihan sebanyak 6 sesi diberikan untuk menguji perubahan kondisi partisipan (A-B-A’). Coping Response Inventory diberikan untuk mengukur tingkat koping stres partisipan sebelum, saat, dan setelah intervensi. Studi ini menunjukkan efektivitas intervensi terhadap coping stres mahasiswa. Implikasi studi ini terhadap pengembangan MSMI didiskusikan lebih lanjut dalam penelitian ini.\",\"PeriodicalId\":475048,\"journal\":{\"name\":\"Gadjah Mada Journal of Professional Psychology\",\"volume\":\"25 3\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-10-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Gadjah Mada Journal of Professional Psychology\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.22146/gamajpp.88518\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Gadjah Mada Journal of Professional Psychology","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.22146/gamajpp.88518","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

压力是一种需要管理的反应,以避免对个人产生沉重的心理影响。目前正在进行各种研究,以发现干预措施如何增加压力压力。多重压力管理干预(MSMI)是为伊朗学生设计的集体干预措施。本研究旨在了解MSMI在印尼学生中的作用。研究是单箱子设计,涉及六个学生(平均年龄:19.8岁)。初步筛选是为了确定干预前的情况,然后对测试参与者(A-B-A ')状态进行6次培训干预。应在参与前、时间和干预后测量参与者的压力压力水平。这项研究显示了干预措施对学生压力应对的有效性。这项研究对MSMI发展的影响在本研究中进一步讨论。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Multiple Stress Management Intervention (MSMI) untuk Meningkatkan Koping Stres pada Mahasiswa
Stres merupakan reaksi yang perlu dikelola agar tidak memberikan dampak psikologis yang berat pada individu. Berbagai studi telah dilakukan untuk menemukan cara intervensi meningkatkan koping stres. Multiple Stress Management Intervention (MSMI) merupakan suatu desain intervensi kelompok yang telah dikembangkan untuk mahasiswa di Iran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas MSMI pada mahasiswa Indonesia. Penelitian dilakukan dengan desain single-case dan melibatkan enam mahasiswa (usia rata-rata = 19,8). Screening awal dilakukan untuk mengetahui kondisi pra-intervensi, kemudian intervensi pelatihan sebanyak 6 sesi diberikan untuk menguji perubahan kondisi partisipan (A-B-A’). Coping Response Inventory diberikan untuk mengukur tingkat koping stres partisipan sebelum, saat, dan setelah intervensi. Studi ini menunjukkan efektivitas intervensi terhadap coping stres mahasiswa. Implikasi studi ini terhadap pengembangan MSMI didiskusikan lebih lanjut dalam penelitian ini.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信