巴西联邦教育机构采用的治理和人员管理实践,以及巴西联邦教育机构采用的治理和人员管理实践

Danielle Christiane Tiefensee Cascaes, Douglas Paulesky Juliani
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摘要

本研究旨在确定联邦教育机构(IFEs)在2021年采用的人员管理实践,以及在联邦审计法院(TCU)最近的治理和公共管理综合调查中,治理和人员管理结果可能存在的不一致。本研究具有应用性质,定性与定量相结合。关于目标,研究是描述性的,并使用程序:文献研究和访谈。我们采访了来自8个生命单位的10名员工。在75%的被调查的生命中,2018年TCU调查结果得到了验证。在大多数被调查的机构中,结果得到了验证,但建议TCU改进了数据收集的形式。我们观察到,在采用TCU人员管理的良好做法方面,被调查的生命之间有相当不同的表现。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
As práticas de governança e gestão de pessoas adotadas por Instituições Federais de Ensino
Este estudo objetiva identificar práticas de gestão de pessoas adotadas por Instituições Federais de Ensino (IFEs) em 2021 e possíveis inconsistências no resultado de governança e gestão de pessoas no último Levantamento Integrado de Governança e Gestão Pública do Tribunal de Contas da União (TCU). A pesquisa é de natureza aplicada e quali-quantitativa. Quanto aos objetivos, a pesquisa é descritiva e utiliza os procedimentos: pesquisa documental e entrevista. Foram entrevistados 10 servidores de unidades de gestão de pessoas de 8 IFEs. Em 75% das IFEs pesquisadas houve a validação do resultado do Levantamento do TCU de 2018. Na maioria das instituições pesquisadas o resultado foi validado, no entanto, sugere-se que o TCU aprimore a forma de coleta dos dados. Observou-se desempenhos bastantes díspares entre as IFEs pesquisadas quanto a adoção das boas práticas de gestão de pessoas do TCU.
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