{"title":"对读者在朗读时常见错误的控制和警告","authors":"د. سلطان علي صالح الفقيه","doi":"10.60037/edu.v1i19.1623","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"يهدف البحث إلى إبراز دور المقرئ المِلْحَانِي في إثراء علم القراءات في بعض المسائل التجويدية، والتدليل على ذلك بالأمثلة والشواهد من كتب المِلْحَانِي نفسه حتى يتبين بذلك منهجه وأثره في التنبيهات والأخطاء الشائعة في التلاوة، وقد قُسم البحث إلى ثلاثة مباحث، المبحث الأول: أساسيات التجويد عند المقرئ المِلْحَانِي ومنهجيته فيه، المبحث الثاني: التبيهات على الأخطاء الشائعة في التلاوة، الميحث الثالث: التنبيهات والضوابط في بعض المسائل التجويدية، وكان من أهم النتائج التي توصلت إليها في الدراسة التنبيه إلى عدم التساهل في ألفاظ القرآن كما يفعله بعض الجهلة، والحرص على القراءة على الحذاق الماهرين، والتنبيه على الأخطاء الشائعة في عصر المِلْحَانِي، وبيان بعض الضوابط في بعض المسائل في التجويد، والتنبيه على بعض الكلمات خاصة، والأخطاء الشائعة لمن يقرأ برواية قالون.","PeriodicalId":474456,"journal":{"name":"Journal of the faculty of Education","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"الضوابط والتنبيهات على الأخطاء الشائعة في التلاوة عند المقرئ جمال الدين الملحاني938هـ\",\"authors\":\"د. سلطان علي صالح الفقيه\",\"doi\":\"10.60037/edu.v1i19.1623\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"يهدف البحث إلى إبراز دور المقرئ المِلْحَانِي في إثراء علم القراءات في بعض المسائل التجويدية، والتدليل على ذلك بالأمثلة والشواهد من كتب المِلْحَانِي نفسه حتى يتبين بذلك منهجه وأثره في التنبيهات والأخطاء الشائعة في التلاوة، وقد قُسم البحث إلى ثلاثة مباحث، المبحث الأول: أساسيات التجويد عند المقرئ المِلْحَانِي ومنهجيته فيه، المبحث الثاني: التبيهات على الأخطاء الشائعة في التلاوة، الميحث الثالث: التنبيهات والضوابط في بعض المسائل التجويدية، وكان من أهم النتائج التي توصلت إليها في الدراسة التنبيه إلى عدم التساهل في ألفاظ القرآن كما يفعله بعض الجهلة، والحرص على القراءة على الحذاق الماهرين، والتنبيه على الأخطاء الشائعة في عصر المِلْحَانِي، وبيان بعض الضوابط في بعض المسائل في التجويد، والتنبيه على بعض الكلمات خاصة، والأخطاء الشائعة لمن يقرأ برواية قالون.\",\"PeriodicalId\":474456,\"journal\":{\"name\":\"Journal of the faculty of Education\",\"volume\":\"16 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-10-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of the faculty of Education\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.60037/edu.v1i19.1623\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of the faculty of Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.60037/edu.v1i19.1623","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
الضوابط والتنبيهات على الأخطاء الشائعة في التلاوة عند المقرئ جمال الدين الملحاني938هـ
يهدف البحث إلى إبراز دور المقرئ المِلْحَانِي في إثراء علم القراءات في بعض المسائل التجويدية، والتدليل على ذلك بالأمثلة والشواهد من كتب المِلْحَانِي نفسه حتى يتبين بذلك منهجه وأثره في التنبيهات والأخطاء الشائعة في التلاوة، وقد قُسم البحث إلى ثلاثة مباحث، المبحث الأول: أساسيات التجويد عند المقرئ المِلْحَانِي ومنهجيته فيه، المبحث الثاني: التبيهات على الأخطاء الشائعة في التلاوة، الميحث الثالث: التنبيهات والضوابط في بعض المسائل التجويدية، وكان من أهم النتائج التي توصلت إليها في الدراسة التنبيه إلى عدم التساهل في ألفاظ القرآن كما يفعله بعض الجهلة، والحرص على القراءة على الحذاق الماهرين، والتنبيه على الأخطاء الشائعة في عصر المِلْحَانِي، وبيان بعض الضوابط في بعض المسائل في التجويد، والتنبيه على بعض الكلمات خاصة، والأخطاء الشائعة لمن يقرأ برواية قالون.