解构“印第安人”的概念

Q2 Social Sciences
Viviana Villarroel, Katerin Arias-Ortega, Segundo Quintriqueo
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摘要

这篇文章讨论了智利araucania的“印第安人”概念的使用。通过历史的方法,我们讨论了“印第安人”的起源,这个名称给土著主体带来的原因和心理社会后果,主要是智利的马普切人。该方法是定性的文献描述类型的科学文章,允许历史理解“印度”概念的起源,以及它如何在智利社会流行。本文分析了“印度人”概念背后的显性和潜在意义和意义的核心。研究结果表明,解构“印第安人”将逐步消除对土著儿童、青年和成年人的种族主义和歧视行为。我们的结论是,解构“印度”概念意味着从承认跨文化认识论多元主义的基础出发。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Deconstrucción de la concepción de "indio"
El artículo problematiza el uso de la conceptualización de ‘indio’ en La Araucanía, Chile. A través de una aproximación histórica se discuten los orígenes del ‘indio’, las causas y consecuencias psicosociales que esta denominación ha traído para los sujetos indígenas, principalmente los mapuches en Chile. La metodología es cualitativa de tipo documental-descriptiva de artículos científicos, que permite una comprensión histórica de los orígenes del concepto ‘indio’ y cómo éste prevalece vigente en la sociedad chilena. Se utiliza el análisis de contenido en el que se identifican los núcleos de sentido y significado explícitos y latentes que subyacen al concepto ‘indio’. Los resultados relevan que la deconstrucción del ‘indio’, permitiría erradicar progresivamente prácticas de racismo y discriminación hacia niños, jóvenes y adultos indígenas. Concluimos que la deconstrucción del concepto “indio” implica partir de la base del reconocimiento de un pluralismo epistemológico intercultural.
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