Alejandra Torre Rodríguez, María Delgado Abad, Irene Hurtado Velasco
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 A lo largo del artículo iremos detallando nuestra puesta en práctica con la temática del cine, seleccionando actividades y juegos que hemos ido viendo gracias a nuestras prácticas en los colegios y que hemos tenido la oportunidad de llevar a cabo con anterioridad.","PeriodicalId":497835,"journal":{"name":"Padres y maestros","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Protocolo de convivencia en los centros escolares\",\"authors\":\"Alejandra Torre Rodríguez, María Delgado Abad, Irene Hurtado Velasco\",\"doi\":\"10.14422/pym.i395.y2023.007\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Ante la propuesta para realizar una presentación final en la asignatura de Prácticas IV sobre lo que sería para nosotras un protocolo de convivencia “ideal” en un centro educativo, escogimos la opción de presentar la información y las dinámicas de una forma práctica y aplicable a todos los colegios, donde se incluyeran no solo a los docentes, sino también a los alumnos y familias, puesto que todos formamos parte de esta comunidad.
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Ante la propuesta para realizar una presentación final en la asignatura de Prácticas IV sobre lo que sería para nosotras un protocolo de convivencia “ideal” en un centro educativo, escogimos la opción de presentar la información y las dinámicas de una forma práctica y aplicable a todos los colegios, donde se incluyeran no solo a los docentes, sino también a los alumnos y familias, puesto que todos formamos parte de esta comunidad.
A lo largo del artículo iremos detallando nuestra puesta en práctica con la temática del cine, seleccionando actividades y juegos que hemos ido viendo gracias a nuestras prácticas en los colegios y que hemos tenido la oportunidad de llevar a cabo con anterioridad.
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