通过课程教学，培养学生的农业思维，以幂级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数。你的电话号码是多少?

Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp Pub Date : 2023-07-30 DOI:10.52714/dthu.12.03s.2023.1129

Dương Hoàng Nguyễn, Văn Quân Phạm

{"title":"通过课程教学，培养学生的农业思维，以幂级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数，以指数级数。你的电话号码是多少?","authors":"Dương Hoàng Nguyễn, Văn Quân Phạm","doi":"10.52714/dthu.12.03s.2023.1129","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Việc dạy học các kiến thức môn Toán được trình bày theo tư tưởng hàm số có tác dụng tốt trong việc phát triển tư duy cho học sinh. Giúp HS có thể rèn luyện kĩ năng giải toán và ứng dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cuộc sống. Nội dung chương “Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit”-Giải tích 12 với nhiều dạng toán nhất là các phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit; tìm ra mối liên hệ giữa các kiến thức của mũ, lôgarit có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển tư duy hàm cho học sinh.","PeriodicalId":489708,"journal":{"name":"Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp","volume":"134 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"<span>Ph&aacute;t triển tư duy h&agrave;m cho học sinh th&ocirc;ng qua dạy học chương &ldquo;H&agrave;m số lũy thừa, h&agrave;m số mũ v&agrave; h&agrave;m số l&ocirc;garit - Giải t&iacute;ch 12&nbsp;</span>\",\"authors\":\"Dương Hoàng Nguyễn, Văn Quân Phạm\",\"doi\":\"10.52714/dthu.12.03s.2023.1129\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Việc dạy học các kiến thức môn Toán được trình bày theo tư tưởng hàm số có tác dụng tốt trong việc phát triển tư duy cho học sinh. Giúp HS có thể rèn luyện kĩ năng giải toán và ứng dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cuộc sống. Nội dung chương “Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit”-Giải tích 12 với nhiều dạng toán nhất là các phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit; tìm ra mối liên hệ giữa các kiến thức của mũ, lôgarit có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển tư duy hàm cho học sinh.\",\"PeriodicalId\":489708,\"journal\":{\"name\":\"Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp\",\"volume\":\"134 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-07-30\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52714/dthu.12.03s.2023.1129\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52714/dthu.12.03s.2023.1129","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

数学知识的教学是在数字思维中进行的，它对学生的思维发展有很好的影响。这样HS就可以锻炼他们的数学能力，并将数学知识应用到他们的生活中。“幂函数、指数函数和对数函数”一章的内容——以最多种数学形式对12个方程进行解析，这些方程都是指数函数和对数函数。发现帽子知识之间的联系，逻辑思维有很多有利的条件来培养学生的下巴思维。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

<span>Phát triển tư duy hàm cho học sinh thông qua dạy học chương “Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit - Giải tích 12 </span>

Việc dạy học các kiến thức môn Toán được trình bày theo tư tưởng hàm số có tác dụng tốt trong việc phát triển tư duy cho học sinh. Giúp HS có thể rèn luyện kĩ năng giải toán và ứng dụng kiến thức toán học vào thực tiễn cuộc sống. Nội dung chương “Hàm số lũy thừa, hàm số mũ và hàm số lôgarit”-Giải tích 12 với nhiều dạng toán nhất là các phương trình, bất phương trình mũ và lôgarit; tìm ra mối liên hệ giữa các kiến thức của mũ, lôgarit có nhiều điều kiện thuận lợi để phát triển tư duy hàm cho học sinh.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp

自引率

0.00%

发文量