真实状态在普通学校，学生的学习活动是一种能力倾向。贝斯格雷夫省

Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp Pub Date : 2023-11-08 DOI:10.52714/dthu.12.03s.2023.1166

Thị Bích Thuỷ Phạm

{"title":"真实状态在普通学校，学生的学习活动是一种能力倾向。贝斯格雷夫省","authors":"Thị Bích Thuỷ Phạm","doi":"10.52714/dthu.12.03s.2023.1166","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Quản lí hoạt động học tập của học sinh là tạo cho người dạy và người học một sự liên kết chặt chẽ, không những bởi cơ chế hoạt động của tổ chức mà còn bởi hoạt động của chính bản thân giáo viên và học sinh (Thiều Văn Nam, 2020). Bài viết trình bày kết quả đánh giá thực trạng quản lý hoạt động học tập theo hướng tiếp cận năng lực của học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú ở tỉnh Bình Phước nhằm đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.","PeriodicalId":489708,"journal":{"name":"Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp","volume":"10 13","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-11-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Thực trạng quản l&iacute; hoạt động học tập của học sinh theo hướng tiếp cận năng lực ở c&aacute;c trường phổ th&ocirc;ng d&acirc;n tộc nội tr&uacute; tỉnh B&igrave;nh Phước\",\"authors\":\"Thị Bích Thuỷ Phạm\",\"doi\":\"10.52714/dthu.12.03s.2023.1166\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Quản lí hoạt động học tập của học sinh là tạo cho người dạy và người học một sự liên kết chặt chẽ, không những bởi cơ chế hoạt động của tổ chức mà còn bởi hoạt động của chính bản thân giáo viên và học sinh (Thiều Văn Nam, 2020). Bài viết trình bày kết quả đánh giá thực trạng quản lý hoạt động học tập theo hướng tiếp cận năng lực của học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú ở tỉnh Bình Phước nhằm đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.\",\"PeriodicalId\":489708,\"journal\":{\"name\":\"Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp\",\"volume\":\"10 13\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-11-08\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.52714/dthu.12.03s.2023.1166\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52714/dthu.12.03s.2023.1166","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

管理学生的学习活动是为教师和学生建立一个紧密的联系，不仅通过组织的运作方式，而且通过教师和学生本身的运作方式(纟文南，2020)。本文介绍了评估学生学习管理实际情况的结果，重点介绍了平福省民办高中学生的能力，以适应2018年的高中教育计划。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Thực trạng quản lí hoạt động học tập của học sinh theo hướng tiếp cận năng lực ở các trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Bình Phước

Quản lí hoạt động học tập của học sinh là tạo cho người dạy và người học một sự liên kết chặt chẽ, không những bởi cơ chế hoạt động của tổ chức mà còn bởi hoạt động của chính bản thân giáo viên và học sinh (Thiều Văn Nam, 2020). Bài viết trình bày kết quả đánh giá thực trạng quản lý hoạt động học tập theo hướng tiếp cận năng lực của học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú ở tỉnh Bình Phước nhằm đáp ứng Chương trình giáo dục phổ thông 2018.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Tạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp

自引率

0.00%

发文量

< span >真实状态在普通学校，学生的学习活动是一种能力倾向。贝斯格雷夫省

摘要