{"title":"马来西亚丁加奴湖畔大学会计学文凭第二学期学生的英语掌握程度","authors":"","doi":"10.55057/ijares.2023.5.3.20","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penyelidikan ini bertujuan untuk mengkaji penguasaan dan penggunaan bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar semester dua Diploma Akauntansi Politeknik Hulu Terenganu. Hal ini kerana, pengkaji mendapati kurang kajian dijalankan pelajar Politeknik. Selain itu, dapatan kajian lepas menunjukkan penguasaan Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar IPT masih di tahap sederhana dan masih perlukan kajian berterusan. Seramai 39 pelajar terlibat dalam kajian ini. Untuk tujuan analisis data secara kuantitatif, perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versi 21 digunakan. Bahagian A dianalisis secara deskriptif manakala Bahagian B dianalisis untuk mendapatkan skor min dan sisihan piawai satu set soal selidik yang mengandungi 15 item telah dikemukakan kepada responden. Hasil dapatan ini menunjukkan bahawa peranan pensyarah dalam menyampaikan pembelajaran dan pengajaran dalam bahasa Inggeris perlu di tingkatkan dan penggunaan visual seperti pembelajaran menggunakan media hiburan santai seperti lagu, filem atau animasi dapat mempengaruhi penguasaan bahasa Inggeris. Di akhir kajian ini juga disertakan beberapa cadangan sebagai panduan dan tindakan lanjutan.","PeriodicalId":472293,"journal":{"name":"International Journal of Advanced Research in Education and Society","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Tahap Penguasaan Bahasa Inggeris dalam Kalangan Pelajar Semester Dua Diploma Akauntansi di Politeknik Hulu Terengganu, Malaysia\",\"authors\":\"\",\"doi\":\"10.55057/ijares.2023.5.3.20\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penyelidikan ini bertujuan untuk mengkaji penguasaan dan penggunaan bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar semester dua Diploma Akauntansi Politeknik Hulu Terenganu. Hal ini kerana, pengkaji mendapati kurang kajian dijalankan pelajar Politeknik. Selain itu, dapatan kajian lepas menunjukkan penguasaan Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar IPT masih di tahap sederhana dan masih perlukan kajian berterusan. Seramai 39 pelajar terlibat dalam kajian ini. Untuk tujuan analisis data secara kuantitatif, perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versi 21 digunakan. Bahagian A dianalisis secara deskriptif manakala Bahagian B dianalisis untuk mendapatkan skor min dan sisihan piawai satu set soal selidik yang mengandungi 15 item telah dikemukakan kepada responden. Hasil dapatan ini menunjukkan bahawa peranan pensyarah dalam menyampaikan pembelajaran dan pengajaran dalam bahasa Inggeris perlu di tingkatkan dan penggunaan visual seperti pembelajaran menggunakan media hiburan santai seperti lagu, filem atau animasi dapat mempengaruhi penguasaan bahasa Inggeris. Di akhir kajian ini juga disertakan beberapa cadangan sebagai panduan dan tindakan lanjutan.\",\"PeriodicalId\":472293,\"journal\":{\"name\":\"International Journal of Advanced Research in Education and Society\",\"volume\":\"3 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-09-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"International Journal of Advanced Research in Education and Society\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.55057/ijares.2023.5.3.20\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"International Journal of Advanced Research in Education and Society","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55057/ijares.2023.5.3.20","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究旨在评估Politeknik Hulu Terenganu大学第二学期Akauntansi文凭课程学生对英语的掌握和使用情况。这是因为，审查者发现缺乏由 Politeknik 学生开展的研究。此外，独立研究的结果表明，IPT 学生对英语的掌握仍处于中等水平，仍需继续学习。本研究共涉及 39 名学生。为了进行定量数据分析，使用了社会科学统计软件包（SPSS）第 21 版软件。对 A 部分进行了描述性分析，而对 B 部分进行了分析，以获得最低分数，并向受访者提出了一套包含 15 个项目的研究问题。结果表明，学习者在英语学习和教学中的作用需要改进，视觉效果的使用，如使用歌曲、电影或动画等休闲娱乐媒体进行学习会影响英语的掌握。在本研究的最后，还提出了一些进一步指导和行动的建议。
Tahap Penguasaan Bahasa Inggeris dalam Kalangan Pelajar Semester Dua Diploma Akauntansi di Politeknik Hulu Terengganu, Malaysia
Penyelidikan ini bertujuan untuk mengkaji penguasaan dan penggunaan bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar semester dua Diploma Akauntansi Politeknik Hulu Terenganu. Hal ini kerana, pengkaji mendapati kurang kajian dijalankan pelajar Politeknik. Selain itu, dapatan kajian lepas menunjukkan penguasaan Bahasa Inggeris dalam kalangan pelajar IPT masih di tahap sederhana dan masih perlukan kajian berterusan. Seramai 39 pelajar terlibat dalam kajian ini. Untuk tujuan analisis data secara kuantitatif, perisian Statistical Package for Social Sciences (SPSS) versi 21 digunakan. Bahagian A dianalisis secara deskriptif manakala Bahagian B dianalisis untuk mendapatkan skor min dan sisihan piawai satu set soal selidik yang mengandungi 15 item telah dikemukakan kepada responden. Hasil dapatan ini menunjukkan bahawa peranan pensyarah dalam menyampaikan pembelajaran dan pengajaran dalam bahasa Inggeris perlu di tingkatkan dan penggunaan visual seperti pembelajaran menggunakan media hiburan santai seperti lagu, filem atau animasi dapat mempengaruhi penguasaan bahasa Inggeris. Di akhir kajian ini juga disertakan beberapa cadangan sebagai panduan dan tindakan lanjutan.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
