proofficial的报价

Helen Pereira, Ruth Aparecida Viana da Silva, Milton Ferreira de Azara Filho
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摘要

每一项旨在培训基础教育工作者的政策都与具体的主题相联系,属于教育和工作概念与具体目标相联系的历史背景。2016年5月9日第8752号法令批准了教育工作者的初步和持续培训,确立了基础教育专业人员的国家培训政策。理解培训是员工发展的必要条件,本文介绍了联邦教育科学技术学院goias与profuncionario项目的经验。鉴于其对培训、承认和欣赏这一类别的重要性和范围,强调有必要支持为欣赏和执行初步和继续教育政策而进行的斗争,这些政策包括学校工作人员的行动领域。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Oferta do Profuncionário
Toda política voltada para a formação de trabalhadores/as da educação básica encontra-se vinculada a sujeitos/as concretos/as, pertencentes a um contexto histórico no qual concepções de educação e trabalho se articulam a objetivos específicos. A formação inicial e continuada de funcionários/as da educação foi referendada pelo Decreto nº 8.752, de 9 de maio de 2016, instituindo a Política Nacionalde Formação dos Profissionais da Educação Básica. Entendendo que a formação é condição sine qua non para a valorização de funcionários/as, o presente texto apresenta as experiências do InstitutoFederal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás com o Programa Profuncionário. Dada sua importância e abrangência para formação, reconhecimento e valorização da categoria, enfatiza-se a necessidade de endossar a luta por valorização e efetivação de políticas de formação inicial e continuada que contemplem as áreas de atuação de trabalhadores/as no espaço escolar.
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