بررسی رابطه مدیریت دانش و توانمندسازی نیروی انسانی در مؤسسات تحصیلات عالی ولایت هرات

Jami Scientific Research Quarterly Journal Pub Date : 2023-06-29 DOI:10.61438/jsrqj.v7i2.3.5

عزیزالله صامت

{"title":"بررسی رابطه مدیریت دانش و توانمندسازی نیروی انسانی در مؤسسات تحصیلات عالی ولایت هرات","authors":"عزیزالله صامت","doi":"10.61438/jsrqj.v7i2.3.5","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"ماهیت تحقیق حاضر از نوع کاربردی می‌باشد و ازدو روش کتابخانه‌ای و میدانی برای انجام تحقیق استفاده گردیده است. ابتدابه انجام مطالعات کتابخانه‌ای وبرسی مستندات پرداخته شده است. حاصل این مرحله طراحی مدل مفهومی تحقیق و سؤالات تحقیق بود. سپس سؤالات تحقیق از طریق توزیع پرسش‌نامه مورد ارزیابی قرار گرفته است. جامعه هدف دانشگاه‌ها و مؤسسات تحصیلات عالی خصوصی ولایت هرات در کشور افغانستان می‌باشد که با توجه به معیارات نمونه‌گیری یک نمونه 29 نفری بصورت تصادفی انتخاب گردیدند و به پرسشنامه پاسخ ارائه نمودند. در بخش ادبیات تحقیق به بیان رابطه مدیریت دانش وتوانمندسازی نیروی انسانی از لحاظ تیوریکی و مدل مفهومی تحقیق پرداخته شده است که نمایانگر رابطه انکارناپذیر این دو متغیر با همدیگر بود. با سنجش کمی در تجزیه و تحلیل معلوم گردید که در محیط پژوهش این تحقیق 67.38% مدیریت دانش استقراریافته است. گرچه این فیصدی زیادهم مقبول نیست؛ اما درین سازمان‌های نو تولد شده غنیمتی است بس بزرگ که این فیصدی استقرار مدیریت دانش مؤلفه‌های یک فرد توانمند را طور اوسط در حدود 72% حمایت کرده است.","PeriodicalId":479332,"journal":{"name":"Jami Scientific Research Quarterly Journal","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"بررسی رابطه مدیریت دانش و توانمندسازی نیروی انسانی در مؤسسات تحصیلات عالی ولایت هرات\",\"authors\":\"عزیزالله صامت\",\"doi\":\"10.61438/jsrqj.v7i2.3.5\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"ماهیت تحقیق حاضر از نوع کاربردی می‌باشد و ازدو روش کتابخانه‌ای و میدانی برای انجام تحقیق استفاده گردیده است. ابتدابه انجام مطالعات کتابخانه‌ای وبرسی مستندات پرداخته شده است. حاصل این مرحله طراحی مدل مفهومی تحقیق و سؤالات تحقیق بود. سپس سؤالات تحقیق از طریق توزیع پرسش‌نامه مورد ارزیابی قرار گرفته است. جامعه هدف دانشگاه‌ها و مؤسسات تحصیلات عالی خصوصی ولایت هرات در کشور افغانستان می‌باشد که با توجه به معیارات نمونه‌گیری یک نمونه 29 نفری بصورت تصادفی انتخاب گردیدند و به پرسشنامه پاسخ ارائه نمودند. در بخش ادبیات تحقیق به بیان رابطه مدیریت دانش وتوانمندسازی نیروی انسانی از لحاظ تیوریکی و مدل مفهومی تحقیق پرداخته شده است که نمایانگر رابطه انکارناپذیر این دو متغیر با همدیگر بود. با سنجش کمی در تجزیه و تحلیل معلوم گردید که در محیط پژوهش این تحقیق 67.38% مدیریت دانش استقراریافته است. گرچه این فیصدی زیادهم مقبول نیست؛ اما درین سازمان‌های نو تولد شده غنیمتی است بس بزرگ که این فیصدی استقرار مدیریت دانش مؤلفه‌های یک فرد توانمند را طور اوسط در حدود 72% حمایت کرده است.\",\"PeriodicalId\":479332,\"journal\":{\"name\":\"Jami Scientific Research Quarterly Journal\",\"volume\":\"56 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-06-29\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jami Scientific Research Quarterly Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.61438/jsrqj.v7i2.3.5\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jami Scientific Research Quarterly Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61438/jsrqj.v7i2.3.5","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

ماهیت حقیق حاضر از نوع کاربردی میباشد و ازدو روشکتابخانهای و میدانی برای انجام تحقیق استفاده گردیده است.ابتدابه انجام مطالعات کتابخانهای وبرسی مستندات پرداخته شده است.حاصل این مرحله طراحی مدل مفهومی تحقیق و سؤالات تحقیق بود.سپس سؤالات تحقیق از طریق توزیع پرسشنامه مورد ارزیابی قرار گرفته است.جامعه هدف دانشگاه‌ها و مؤسسات تحصیلات عالی خصوصی ولایت هرات در کشور افغانستان می‌باشد که با توجه به معیارات نمونه‌گیری یک نمونه 29 نفری بصورت تصادفی انتخاب گردیدند و به پرسشنامه پاسخ ارائه نمودند.در بخش ادبیات تحقیق به بیان رابطه مدیریت دانش وتوانمندسازی نیروی انسانی از لحاظ تیوریکی و مدل مفهومی تحقیق پرداخته شده است که نایانگر رابطه انکارناپذیر این دو متغیر با همدیگر بود.با سنجش کمی در تجزیه و تحلیل معلوم گردید که در محیط پژوهش این تحقیق 67.38% مدیریت دانش استقراریفته است.گرچه این فیصدی زیادهم مقبول نیست؛ اما درین سازمانهای نو تولد شده غنیمتی است بس بزرگ که این فیصدی استقرار مدیریت دانش مؤلفههای یکفرد توانمند را طور اوسط در حدود 72% حمایت کرده است. ；

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

بررسی رابطه مدیریت دانش و توانمندسازی نیروی انسانی در مؤسسات تحصیلات عالی ولایت هرات

ماهیت تحقیق حاضر از نوع کاربردی می‌باشد و ازدو روش کتابخانه‌ای و میدانی برای انجام تحقیق استفاده گردیده است. ابتدابه انجام مطالعات کتابخانه‌ای وبرسی مستندات پرداخته شده است. حاصل این مرحله طراحی مدل مفهومی تحقیق و سؤالات تحقیق بود. سپس سؤالات تحقیق از طریق توزیع پرسش‌نامه مورد ارزیابی قرار گرفته است. جامعه هدف دانشگاه‌ها و مؤسسات تحصیلات عالی خصوصی ولایت هرات در کشور افغانستان می‌باشد که با توجه به معیارات نمونه‌گیری یک نمونه 29 نفری بصورت تصادفی انتخاب گردیدند و به پرسشنامه پاسخ ارائه نمودند. در بخش ادبیات تحقیق به بیان رابطه مدیریت دانش وتوانمندسازی نیروی انسانی از لحاظ تیوریکی و مدل مفهومی تحقیق پرداخته شده است که نمایانگر رابطه انکارناپذیر این دو متغیر با همدیگر بود. با سنجش کمی در تجزیه و تحلیل معلوم گردید که در محیط پژوهش این تحقیق 67.38% مدیریت دانش استقراریافته است. گرچه این فیصدی زیادهم مقبول نیست؛ اما درین سازمان‌های نو تولد شده غنیمتی است بس بزرگ که این فیصدی استقرار مدیریت دانش مؤلفه‌های یک فرد توانمند را طور اوسط در حدود 72% حمایت کرده است.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jami Scientific Research Quarterly Journal

自引率

0.00%

发文量