从会员和教练反馈看大学生运动员的情绪传染

Hyeon-Ju Kim
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摘要

本研究的目的是以大学运动员为对象,探索成员和领导者反馈引起的情绪传染。本研究以近代5项,摔跤,羽毛球,拳击,射击等19个项目K大学107名运动员为对象,进行Google在线开放型问卷调查,收集资料。数据通过R Studio计算频度,通过UCINET 6计算连接中心性值,并利用WordClouds网站进行视觉化。研究结果表明,第一,成员反馈引起的肯定情绪传染的顺序是“加油”、“试试看吧”、“对你来说没什么吗”、“运动”、“鼓励”等,否定情绪传染的顺序是“没有共鸣”、“不想做”、“感情表达”、“不承认失误”、“否定语气”等。第二,指导者的反馈引起的肯定情绪传染是称赞,今天好,努力认可,个人练习,运动称赞等,否定情绪传染是只有本人在思考,是在装病吗,不提示,运动不好,缺点故事等,显示出较高的连接程度。大学运动员的成员或由于领导反馈情绪传染,肯定情绪传染的经验反馈,对竞技能力,语言上出现,但负面情绪传染他人的叹息,自言自语,负面想法或单词等转移到非语言性的反馈的可能性进行了确认。希望今后本研究在体育现场加深对情绪传染的理解的同时,积极进行在训练及比赛状况下影响选手竞技能力的情绪传染研究。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
The Emotional Contagion among College Athletes through Feedback from Members and Coaches
본 연구는 대학운동선수를 대상으로 구성원과 지도자의 피드백으로 인한 정서전염을 탐색하는데 목적이 있다. 본 연구에서는 근대 5종, 레슬링, 배드민턴, 복싱, 사격 등 19개 종목 K대학 운동선수 107명을 대상으로 Google 온라인 개방형 설문을 진행하여 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 R Studio로 빈도를 산출하고, UCINET 6로 연결중심성 값을 산출하였으며, WordClouds 웹사이트를 활용하여 시각화하였다. 연구결과, 첫째, 구성원의 피드백으로 인한 긍정 정서전염은 파이팅, 해보자, 너한테 별거냐, 운동 이거다, 격려 등의 순으로, 부정 정서전염은 공감 안 됨, 하기 싫다, 감정표현, 실수 불인정, 부정적 말투 등의 순으로 나타났다. 둘째, 지도자의 피드백으로 인한 긍정 정서전염은 칭찬, 오늘 좋아, 노력 인정, 개인 연습, 운동 칭찬 등으로, 부정 정서전염은 본인만 생각, 꾀병이냐, 제시 안 해 줌, 운동 못하네, 단점 이야기 등의 순으로 높은 연결정도가 나타났다. 대학운동선수는 구성원이나 지도자의 피드백으로 인해 정서전염을 경험하는데, 긍정 정서전염의 경우 경기력에 대한 언어적 피드백으로 나타나지만, 부정 정서전염은 타인의 한숨, 혼잣말, 부정적 생각이나 단어 등의 비언어적 피드백으로 전이될 가능성을 확인하였다. 향후 본 연구가 스포츠 현장에서 정서전염에 대한 이해를 심화시키는 동시에 훈련 및 경기상황에서 선수의 경기력에 영향을 미치는 정서전염 연구가 활발히 이루어지기를 기대해본다.
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