教师在利用学习环境中所扮演的角色，以帮助学生有学习动机

Aletheia Christian Educators Journal Pub Date : 2022-10-27 DOI:10.9744/aletheia.3.2.108-114

Jose Imanuel Lattu

{"title":"教师在利用学习环境中所扮演的角色，以帮助学生有学习动机","authors":"Jose Imanuel Lattu","doi":"10.9744/aletheia.3.2.108-114","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana guru berperan dalam memanfaatkan lingkungan belajar untuk menolong murid memiliki motivasi belajar di sebuah sekolah swasta Kristen di Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara mendalam. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai director of learning, pendorong, dan pemimpin Kristen dalam memanfaatkan lingkungan sosial, fisik, serta akademis. Guru sebagai tenaga pendidik berperan penting untuk menolong murid memiliki motivasi belajar melalui pemanfaatan lingkungan belajar. Sebagai pendidik Kristen, guru juga berperan penting dalam pertumbuhan rohani murid.","PeriodicalId":399254,"journal":{"name":"Aletheia Christian Educators Journal","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-10-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PERAN GURU DALAM MEMANFAATKAN LINGKUNGAN BELAJAR UNTUK MENOLONG MURID MEMILIKI MOTIVASI BELAJAR\",\"authors\":\"Jose Imanuel Lattu\",\"doi\":\"10.9744/aletheia.3.2.108-114\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana guru berperan dalam memanfaatkan lingkungan belajar untuk menolong murid memiliki motivasi belajar di sebuah sekolah swasta Kristen di Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara mendalam. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai director of learning, pendorong, dan pemimpin Kristen dalam memanfaatkan lingkungan sosial, fisik, serta akademis. Guru sebagai tenaga pendidik berperan penting untuk menolong murid memiliki motivasi belajar melalui pemanfaatan lingkungan belajar. Sebagai pendidik Kristen, guru juga berperan penting dalam pertumbuhan rohani murid.\",\"PeriodicalId\":399254,\"journal\":{\"name\":\"Aletheia Christian Educators Journal\",\"volume\":\"12 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-10-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Aletheia Christian Educators Journal\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.9744/aletheia.3.2.108-114\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Aletheia Christian Educators Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.9744/aletheia.3.2.108-114","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

本研究旨在了解教师如何利用学习环境，帮助学生在泗水的一所基督教私立学校获得学习动力。本研究采用描述性质的方法。数据收集方法是通过深入的观察和采访进行的。所使用的数据分析技术是数据还原、数据演示和结论提取物。研究结果表明，教师在利用社会、身体和学术环境方面扮演了学习者、鼓励者和基督教领袖的角色。教师作为教师，在帮助学生通过学习环境的使用获得学习动机方面发挥着至关重要的作用。作为一名基督教教育工作者，教师也在学生的精神成长中扮演着重要的角色。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

PERAN GURU DALAM MEMANFAATKAN LINGKUNGAN BELAJAR UNTUK MENOLONG MURID MEMILIKI MOTIVASI BELAJAR

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui bagaimana guru berperan dalam memanfaatkan lingkungan belajar untuk menolong murid memiliki motivasi belajar di sebuah sekolah swasta Kristen di Surabaya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Metode pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara mendalam. Teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru berperan sebagai director of learning, pendorong, dan pemimpin Kristen dalam memanfaatkan lingkungan sosial, fisik, serta akademis. Guru sebagai tenaga pendidik berperan penting untuk menolong murid memiliki motivasi belajar melalui pemanfaatan lingkungan belajar. Sebagai pendidik Kristen, guru juga berperan penting dalam pertumbuhan rohani murid.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Aletheia Christian Educators Journal

自引率

0.00%

发文量