历史思维能力：在阅读《乌拉勒碑文》中的应用

Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Pub Date : 2020-12-14 DOI:10.17977/UM0330V3I2P100-114

Susanto Yunus Alfian

{"title":"历史思维能力：在阅读《乌拉勒碑文》中的应用","authors":"Susanto Yunus Alfian","doi":"10.17977/UM0330V3I2P100-114","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pembelajaran-berbasis dokumen harus menjadi alternatif pembelajaran Mata pelajaran Sejarah. Prasasti sebagai dokumen sangat menantang untuk dijadikan sebagai bahan pembelajaran. Dengan mempelajari dokumen sejarah, dalam hal ini adalah prasasti, siswa akan terfasilitasi untuk mengembangkan keterampilan pemikiran historis, untuk melakukan inkuiri sejarah, dan untuk melakukan pembelajaran autentik. Lalu bagaimanakah pembelajaran-berbasis dokumen yang berupa kerja heuristik ini dilakukan? Tulisan ini akan menyajikan potret langkah-langkah heuristic tersebut.","PeriodicalId":413901,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia","volume":"504 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2020-12-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"HISTORICAL THINKING SKILLS: PENERAPANNYA DALAM MEMBACA PRASASTI WURARE\",\"authors\":\"Susanto Yunus Alfian\",\"doi\":\"10.17977/UM0330V3I2P100-114\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pembelajaran-berbasis dokumen harus menjadi alternatif pembelajaran Mata pelajaran Sejarah. Prasasti sebagai dokumen sangat menantang untuk dijadikan sebagai bahan pembelajaran. Dengan mempelajari dokumen sejarah, dalam hal ini adalah prasasti, siswa akan terfasilitasi untuk mengembangkan keterampilan pemikiran historis, untuk melakukan inkuiri sejarah, dan untuk melakukan pembelajaran autentik. Lalu bagaimanakah pembelajaran-berbasis dokumen yang berupa kerja heuristik ini dilakukan? Tulisan ini akan menyajikan potret langkah-langkah heuristic tersebut.\",\"PeriodicalId\":413901,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia\",\"volume\":\"504 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2020-12-14\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.17977/UM0330V3I2P100-114\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.17977/UM0330V3I2P100-114","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

基于文档的学习必须成为历史课程的替代品。作为一份文件，铭文作为一种学习材料是很有挑战性的。通过研究历史文献，在这种情况下，学生将有助于发展历史思想技能，进行历史检验，并进行真正的研究。那么，这种启发工作的基于文档的学习是如何进行的呢?这篇文章将展示这些吸引人的台阶。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

HISTORICAL THINKING SKILLS: PENERAPANNYA DALAM MEMBACA PRASASTI WURARE

Pembelajaran-berbasis dokumen harus menjadi alternatif pembelajaran Mata pelajaran Sejarah. Prasasti sebagai dokumen sangat menantang untuk dijadikan sebagai bahan pembelajaran. Dengan mempelajari dokumen sejarah, dalam hal ini adalah prasasti, siswa akan terfasilitasi untuk mengembangkan keterampilan pemikiran historis, untuk melakukan inkuiri sejarah, dan untuk melakukan pembelajaran autentik. Lalu bagaimanakah pembelajaran-berbasis dokumen yang berupa kerja heuristik ini dilakukan? Tulisan ini akan menyajikan potret langkah-langkah heuristic tersebut.

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia

自引率

0.00%

发文量