大流行病期间学校实施主题学习的数字化转型

Vinca Desti Mardiana, Dianissafitrah Hidayati
{"title":"大流行病期间学校实施主题学习的数字化转型","authors":"Vinca Desti Mardiana, Dianissafitrah Hidayati","doi":"10.51454/jet.v3i2.180","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pandemi Covid 19 mengakibatkan perubahan pelaksanaan pendidikan dari pembelajaran tatap muka menjadi jarak jauh sehingga menuntut adanya sebuah transformasi digital melalui pemanfaatan teknologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk dan proses transformasi digital yang dilakukan dalam melaksanakan pembelajaran tematik pada masa pembelajaran jarak jauh di tingkat pendidikan dasar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara yang melibatkan kepala sekolah dan dua orang guru sebagai informan penelitian. Analisis data  meliputi  collection,  reduction,  display,  dan  verifying/conclusion.  Hasil  penelitian menunjukkan bahwa SD Al Azhar 38 Bantul melakukan transformasi digital dalam pembelajaran tematik selama masa pandemi covid-19 dengan memanfaatkan platform berupa pintro, zoom, google meet, dan whatsapp. Sementara proses transformasi digital yang dilakukan oleh SD Al Azhar 38 Bantul sendiri melalui beberapa tahapan yaitu perencanaan transformasi digital; pengorganisasian transformasi digital; pelaksanaan transformasi digital; dan kontrol terhadap transformasi digital.","PeriodicalId":400971,"journal":{"name":"Journal of Education and Teaching (JET)","volume":"53 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Transformasi Digital Pelaksanaan Pembelajaran Tematik di Sekolah pada Masa Pandemi\",\"authors\":\"Vinca Desti Mardiana, Dianissafitrah Hidayati\",\"doi\":\"10.51454/jet.v3i2.180\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Pandemi Covid 19 mengakibatkan perubahan pelaksanaan pendidikan dari pembelajaran tatap muka menjadi jarak jauh sehingga menuntut adanya sebuah transformasi digital melalui pemanfaatan teknologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk dan proses transformasi digital yang dilakukan dalam melaksanakan pembelajaran tematik pada masa pembelajaran jarak jauh di tingkat pendidikan dasar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara yang melibatkan kepala sekolah dan dua orang guru sebagai informan penelitian. Analisis data  meliputi  collection,  reduction,  display,  dan  verifying/conclusion.  Hasil  penelitian menunjukkan bahwa SD Al Azhar 38 Bantul melakukan transformasi digital dalam pembelajaran tematik selama masa pandemi covid-19 dengan memanfaatkan platform berupa pintro, zoom, google meet, dan whatsapp. Sementara proses transformasi digital yang dilakukan oleh SD Al Azhar 38 Bantul sendiri melalui beberapa tahapan yaitu perencanaan transformasi digital; pengorganisasian transformasi digital; pelaksanaan transformasi digital; dan kontrol terhadap transformasi digital.\",\"PeriodicalId\":400971,\"journal\":{\"name\":\"Journal of Education and Teaching (JET)\",\"volume\":\"53 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-08-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Journal of Education and Teaching (JET)\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.51454/jet.v3i2.180\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Education and Teaching (JET)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.51454/jet.v3i2.180","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

Covid大流行导致了面对面学习的改变,要求通过技术利用进行数字变革。本研究的目的是确定在基础教育水平进行专题学习过程中的数字转换形式和过程。所使用的数据收集技术包括采访校长和两名教师作为研究来源。数据分析包括收集、还原、显示和验证/结果。研究结果表明,在covid-19大流行期间,SD - Azhar 38帮助使用pintro、zoom、谷歌meet和whatsapp等平台进行数字学习。虽然Azhar SD 38的数字转变过程帮助自己经历了几个阶段,即数字转型计划;组织数字转换;数字转型的实施;以及对数字转型的控制。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Transformasi Digital Pelaksanaan Pembelajaran Tematik di Sekolah pada Masa Pandemi
Pandemi Covid 19 mengakibatkan perubahan pelaksanaan pendidikan dari pembelajaran tatap muka menjadi jarak jauh sehingga menuntut adanya sebuah transformasi digital melalui pemanfaatan teknologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bentuk dan proses transformasi digital yang dilakukan dalam melaksanakan pembelajaran tematik pada masa pembelajaran jarak jauh di tingkat pendidikan dasar. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara yang melibatkan kepala sekolah dan dua orang guru sebagai informan penelitian. Analisis data  meliputi  collection,  reduction,  display,  dan  verifying/conclusion.  Hasil  penelitian menunjukkan bahwa SD Al Azhar 38 Bantul melakukan transformasi digital dalam pembelajaran tematik selama masa pandemi covid-19 dengan memanfaatkan platform berupa pintro, zoom, google meet, dan whatsapp. Sementara proses transformasi digital yang dilakukan oleh SD Al Azhar 38 Bantul sendiri melalui beberapa tahapan yaitu perencanaan transformasi digital; pengorganisasian transformasi digital; pelaksanaan transformasi digital; dan kontrol terhadap transformasi digital.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信