分析中国初中七年级学生批判性思维材料的分析

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Sumba Pub Date : 2021-11-09 DOI:10.53395/jppms.v3i1.244

Adritanto Rihi, S. Making, Yulius Keremata Lende

{"title":"分析中国初中七年级学生批判性思维材料的分析","authors":"Adritanto Rihi, S. Making, Yulius Keremata Lende","doi":"10.53395/jppms.v3i1.244","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak: Penelitian itu bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kemampuanberpikir kritis siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi himpunan dikelas VII SMP Negeri 3 Kota Tambolaka. Metode Penelitian menggunakankualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data guru dan siswa. Metodepengumpulan data metode pokok yaitu metode tes dan metode bantu meliputi:observasi, wawancara dan dokumentasi. Data analisis secara analisis kualitatifmelalui 3 alur yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Darihasil penelitian ada 28 siswa yang mengikuti tes analisis kemampuan berpikirkritis, Ada 1 siswa yang berkemampuan berpikir kritis tinggi, 8 siswa yangberkemampuan berpikir kritis sedang dan 19 siswa yang berkemampuan berpikirkritis rendah.Kata Kunci: Kemampuan berpikir kritis pada tahapan indikator menurut Perkinsdan Murphy","PeriodicalId":310276,"journal":{"name":"Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Sumba","volume":"105 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-11-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Himpunan di Kelas VII SMP Negeri 3 Kota Tambolaka Tahun Ajaran 2020-2021\",\"authors\":\"Adritanto Rihi, S. Making, Yulius Keremata Lende\",\"doi\":\"10.53395/jppms.v3i1.244\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Abstrak: Penelitian itu bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kemampuanberpikir kritis siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi himpunan dikelas VII SMP Negeri 3 Kota Tambolaka. Metode Penelitian menggunakankualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data guru dan siswa. Metodepengumpulan data metode pokok yaitu metode tes dan metode bantu meliputi:observasi, wawancara dan dokumentasi. Data analisis secara analisis kualitatifmelalui 3 alur yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Darihasil penelitian ada 28 siswa yang mengikuti tes analisis kemampuan berpikirkritis, Ada 1 siswa yang berkemampuan berpikir kritis tinggi, 8 siswa yangberkemampuan berpikir kritis sedang dan 19 siswa yang berkemampuan berpikirkritis rendah.Kata Kunci: Kemampuan berpikir kritis pada tahapan indikator menurut Perkinsdan Murphy\",\"PeriodicalId\":310276,\"journal\":{\"name\":\"Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Sumba\",\"volume\":\"105 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-11-09\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Sumba\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.53395/jppms.v3i1.244\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Sumba","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.53395/jppms.v3i1.244","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

摘要

摘要:这项研究的目的是了解学生在7年级7班的坦波拉卡市聚合体中完成故事的批判性思维能力。研究方法采用定性的描述性方法。教师和学生的数据来源。最基本的测试和辅助方法数据收集方法包括:观察、采访和文档。数据分析是通过3个凹槽进行的定性分析，即数据还原、数据演示和结论提取物。研究表明，有28名学生参加了批判性思维分析测试，1名学生思维能力高，8名学生思维能力高，19名学生思维能力低。关键词:根据Perkinsdan Murphy的指标，批判性思维能力

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

查看原文本刊更多论文

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Himpunan di Kelas VII SMP Negeri 3 Kota Tambolaka Tahun Ajaran 2020-2021

Abstrak: Penelitian itu bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kemampuanberpikir kritis siswa dalam menyelesaikan soal cerita pada materi himpunan dikelas VII SMP Negeri 3 Kota Tambolaka. Metode Penelitian menggunakankualitatif dengan pendekatan deskriptif. Sumber data guru dan siswa. Metodepengumpulan data metode pokok yaitu metode tes dan metode bantu meliputi:observasi, wawancara dan dokumentasi. Data analisis secara analisis kualitatifmelalui 3 alur yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Darihasil penelitian ada 28 siswa yang mengikuti tes analisis kemampuan berpikirkritis, Ada 1 siswa yang berkemampuan berpikir kritis tinggi, 8 siswa yangberkemampuan berpikir kritis sedang dan 19 siswa yang berkemampuan berpikirkritis rendah.Kata Kunci: Kemampuan berpikir kritis pada tahapan indikator menurut Perkinsdan Murphy

求助全文

通过发布文献求助，成功后即可免费获取论文全文。去求助

来源期刊

Jurnal Penelitian Pendidikan Matematika Sumba

自引率

0.00%

发文量