坎波格兰德IFMS校园的音乐教学

Rodrigo Falson Pinheiro, Manoel Câmara Rasslan, Marilyn Aparecida Errobidarte de Matos
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摘要

南马托格罗索联邦教育、科学和技术研究所(IFMS)的目标之一是通过专业资格培训进入工作世界的公民。本文探讨了在专业技术教育机构进行音乐教学的原因,探讨了整合教育和整合课程的问题。该方法以文献和文献综述为指导,旨在分析专业和技术教育机构音乐教学的理由。分析证实了音乐在学生的人类发展、社会生活以及认知学习过程、记忆中的重要性,这可能反映在学校成绩中。尽管IFMS在新的教学项目方面取得了进展,但该机构仍然需要重新思考它对音乐教学的价值,以使教育真正完整。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
O Ensino de Música no IFMS Campus Campo Grande
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul (IFMS), possui entre seus objetivos a formação de cidadãos que se insiram no mundo do trabalho por meio da qualificação profissional. O artigo discute a razão de se ensinar música em uma instituição de Ensino Profissional e Tecnológico, abordando questões sobre educação integral e currículo integrado. A metodologia foi norteada pela revisão bibliográfica e documental, visando analisar as justificativas do ensino de música em instituições de Ensino Profissional e Tecnológico. A análise confirmou a importância da música na formação humana do estudante, no convívio social, bem como com processos de aprendizagem cognitiva, memorização, que podem refletir nos resultados escolares. Apesar dos avanços no âmbito do IFMS, no que diz respeito ao novo Projeto Pedagógico de Curso, a instituição ainda necessita repensar o valor que ela atribui ao ensino de música, para que a educação seja realmente integral.
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