大学推广对卫生专业培训的贡献

Marcia De Freitas Oliveira, Nevoni Goretti Damo, Isadora Wileman Raitz, Theodora Mordaski Costa Lima, Carla Packer Koerich, Bruna Camile Maahs
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摘要

目前,大学推广是本科课程的一项法律要求,在双方都受益的情况下,将推广者与社区联系起来。位于圣卡塔琳娜州的布鲁门瑙地区大学基金会(FURB)鼓励、组织和维持推广项目,为教学、研究和推广的结合对社会可能产生的实践和变革能力提供机会。本研究的目的是评估大学推广项目“Doce Sorriso”、“1型糖尿病与药物”和“Doce Sorriso e Apoio ao autocare medientoso”对专业人员表现的影响。样本包括健康领域的毕业生,毕业于FURB。问卷通过电子邮件和聊天应用程序的链接发送。23名专业人员参与了这项研究,其中12人在公共卫生服务部门工作,10人在私人服务部门工作,5人在大学和非政府组织等其他领域工作。在这23名专业人员中,14名是牙医,5名是药剂师;两个杰出;一个社会工作者和一个生物医生。这些报告显示了学习的重要性和糖尿病患者护理的相关性,这是本研究学者参与的项目的目标受众。结论是,在学术毕业期间参与推广项目对专业表现很重要。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
CONTRIBUIÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA NA FORMAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DA SAÚDE
A extensão Universitária é atualmente uma exigência legal nos currículos de graduação, ligando o extensionista à comunidade em um contexto onde ambos os lados são beneficiados. A Fundação Universidade Regional de Blumenau (FURB), localizada no estado de Santa Catarina, incentiva, organiza e mantém projetos de extensão oportunizando a prática e a capacidade transformadora que a união entre ensino, pesquisa e extensão pode ter sobre a sociedade. O objetivo deste estudo foi avaliar o impacto dos projetos de extensão universitária “Doce Sorriso”, “Diabetes Tipo 1 e Medicamentos” e “Doce Sorriso e Apoio ao Autocuidado Medicamentoso” na atuação do profissional. A amostra foi composta por egressos da área da saúde, graduados pela FURB. Um questionário foi encaminhado por e-mail e via link, de um aplicativo de conversa. Participaram do estudo 23 profissionais, dos quais atualmente 12 atuam no serviço público de saúde, 10 no serviço privado e cinco em outras áreas, tais como Universidade e Organização Não Governamental. Destes 23 profissionais, 14 são cirurgiões-dentista, cinco farmacêuticos; dois nutricionistas; um assistente social e um biomédico. Os relatos demonstram a importância do aprendizado adquirido e a relevância para o atendimento de pacientes com Diabetes Mellitus (DM), público alvo dos projetos que os acadêmicos desta pesquisa participaram. Conclui-se que a participação em projetos de extensão durante a graduação do acadêmico é importante para a atuação profissional.
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