IMPLEMENTASI METODE PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTU MOODLE PADA MATAKULIAH EKONOMI REGIONAL

Permasalahan dari penelitian ini dalam pembelajaran dosen kurang tepat dalam menggunakan metode pembelajaran sehingga mahasiswa kurang aktif dan hasil belajar atau nilai mahasiswa rendah.    Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran menggunakan metode discovery learning berbantu moodle, mengetahui kelebihan dan kelemahan pembelajaran moodle. Desain penelitiannya menggunakan deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data diperoleh dari mahasiswa jurusan pendidikan ekonomi Tk3. Teknik pengumpulan data observasi dan interview. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, display data, dan penarikan kesimpulan. Hasil dari penelitian ini pembelajaran menggunakan metode discovery learning berbantu moodle dapat membantu pembelajaran e-learning pada mahasiswa dan sangat efektif untuk diterapkan pada proses pembelajaran. Dalam pembelajaran menggunakan moodle dosen memberikan penjelasan kepada mahasiswa melalui power point dan youtube yang diupolad dengan tujuan mahasiswa dapat memahami materi kapan saja dan mahasiswa dapat berdiskusi dengan temannya. Kelebihan melakukan pembelajaran Moodle adalah pembelajarannya lebih mudah, lebih santai, materi yang diberikan dosen lebih ringkas dan mahasiswa lebih mudah dalam mengakses materi pelajaran, dalam mengerjakan tugas waktunya cukup lama. Kekurangan dari Moodle yaitu proses pembelajaran kurang efektif, terdapat mahasiswa yang mengalami kesulitan dalam memahami materi karena tidak mendapatkan penjelasan langsung dari dosen, dan jaringan internet kurang mendukung