环境美学教育基础

Pablo René Estévez Rodríguez
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摘要

本文主要探讨审美环境教育作为一种价值教育形式的基础。基于社会哲学关注的美学和环境价值的恶化,由于智人物种对非人类本性的活动(生态和生物灭绝),特别是社会环境危机对人类状况的麻醉和反美学影响。它被强调为当代社会,特别是教育的当务之急,并从美学的角度对2030年议程的环境目标进行了批判性分析。最后,提出了以审美环境意识为导向的教学和教育行动。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
fundamentos de la Educación Estético-Ambiental
O trabalho se centra nos fundamentos da Educação Estético-Ambiental (EEA) como uma modalidade da educação de valores. Com base em um foco sócio-filosófico do deterioro dos valores estéticos e ambientais devido à atividade (ecocida e biocida) da espécie Homo sapiens sobre a natureza não humana e, em particular, o impacto anestésico e antiestético da crise socioambiental na condição humana. Se faz énfase na EEA como um imperativo da sociedade contemporânea, especialmente da educação, e se oferece uma análise crítica desde uma perspectiva estética dos Objetivos Ambientais da Agenda 2030. Por fim, são sugeridas ações docente-educativas orientadas à sensibilização estético-ambiental.  
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