P. D. Ferreira, J. M. Carvalho, Vânia S. Pinto, Teresa Martins
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Utilizou-se um desenho fatorial (2×2), o que implicou o uso de um questionario vinheta com quatro versoes, descrevendo um caso de uma crianca com suspeitas de ser vitima de violencia, e em que se pondera qual a decisao a tomar no momento e, caso seja retirada da sua familia biologica, se deve ou nao ser reunificada dois anos apos essa decisao. Entre os resultados principais destaca-se que os estudantes reconhecem o risco da crianca estar a sofrer danos significativos, fisicos e emocionais, mas decidiram, maioritariamente, a favor de uma intervencao junto da familia biologica, evitando a remocao da crianca do seu contexto de vida. Contudo, perante uma decisao favorecendo o acolhimento familiar eles consideraram, ao reavaliarem o caso apos dois anos, tambem maioritariamente, que a crianca deveria permanecer junto da familia de acolhimento. Evidencia-se, com significado estatistico, que a tomada de decisao foi influenciada, no primeiro momento, pela concordância ou nao da mae face com a retirada e, no segundo momento, pelo desejo ou nao da crianca de reunificacao com a familia biologica. Conclui-se que o desenvolvimento de criterios profissionais de avaliacao e de tomada de decisao, passa pela integracao no programa curricular dos cursos superiores na area da protecao infantil, do estudo dos criterios para a retirada, das condicoes para a reunificacao e das vantagens de se envolver a crianca e a familia biologica na intervencao.","PeriodicalId":168546,"journal":{"name":"Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2016-06-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"1","resultStr":"{\"title\":\"Decisión, riesgo e incertidumbre. ¿Retirada o reunificación de los niños y jóvenes en peligro?\",\"authors\":\"P. D. Ferreira, J. M. Carvalho, Vânia S. 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Decisión, riesgo e incertidumbre. ¿Retirada o reunificación de los niños y jóvenes en peligro?
Este estudo visa compreender melhor o que influencia e determina as decisoes em ambientes caracterizados pela complexidade e pela incerteza, e contribuir para o desenvolvimento de recomendacoes para a pratica. Com base nos trabalhos de Davidson-Arad e Benbenishty (2008, 2010), pretendeu-se saber como e que estudantes do ensino superior, em areas cientificas relacionadas com as profissoes envolvidas no processo de decisao sobre os projetos de vida de criancas e jovens em perigo, decidiriam em presenca de um caso concreto, em diferentes cenarios. Participaram no estudo 200 estudantes do ensino superior, de diferentes regioes de Portugal. Utilizou-se um desenho fatorial (2×2), o que implicou o uso de um questionario vinheta com quatro versoes, descrevendo um caso de uma crianca com suspeitas de ser vitima de violencia, e em que se pondera qual a decisao a tomar no momento e, caso seja retirada da sua familia biologica, se deve ou nao ser reunificada dois anos apos essa decisao. Entre os resultados principais destaca-se que os estudantes reconhecem o risco da crianca estar a sofrer danos significativos, fisicos e emocionais, mas decidiram, maioritariamente, a favor de uma intervencao junto da familia biologica, evitando a remocao da crianca do seu contexto de vida. Contudo, perante uma decisao favorecendo o acolhimento familiar eles consideraram, ao reavaliarem o caso apos dois anos, tambem maioritariamente, que a crianca deveria permanecer junto da familia de acolhimento. Evidencia-se, com significado estatistico, que a tomada de decisao foi influenciada, no primeiro momento, pela concordância ou nao da mae face com a retirada e, no segundo momento, pelo desejo ou nao da crianca de reunificacao com a familia biologica. Conclui-se que o desenvolvimento de criterios profissionais de avaliacao e de tomada de decisao, passa pela integracao no programa curricular dos cursos superiores na area da protecao infantil, do estudo dos criterios para a retirada, das condicoes para a reunificacao e das vantagens de se envolver a crianca e a familia biologica na intervencao.