CONHECER PARA AFIRMAR DIREITOS: UMA PROPOSTA METODOLÓGICA PARA ESTUDOS SOCIOECONÔMICOS DE TERRITÓRIOS QUE LUTAM PELA TERRA

O capítulo busca refletir e socializar um instrumento metodológico para o conhecimento das condições sociais e econômicas de indivíduos e populações de territórios que lutam pela terra, a fim de traçar o perfil das comunidades e das suas necessidades tanto para reivindicar acesso às políticas públicas e garantias de direitos, quanto para pensar outras ações auto-organizativas importantes na construção de acampamentos e assentamentos. A proposta emerge da experiência de um Programa de Extensão desenvolvido por professores e estudantes dos cursos de graduação em Serviço Social e Enfermagem, da Universidade Federal Fluminense/Campus de Rio das Ostras. Esta experiência vem se desenvolvendo na região desde 2010 em diálogo com movimentos sociais que lutam pela terra, contribuindo com o fortalecimento destes territórios de reforma agrária na perspectiva dos direitos humanos e de cidadania, assim como também, articulando estes processos extensionistas à formação profissional de discentes dos cursos envolvidos. Dentre as frentes de atuação construídas junto às comunidades organizadas nos territórios, destacamos: atividades de formação humana, política e cultural; de educação popular em saúde; estudos socioeconômicos e epidemiológicos; articulação com a rede de serviços socioassistenciais locais e regionais; registros da memória histórica das comunidades rurais; trabalhos de reflexão e produção com mulheres, com jovens, dentre outras. Ao propormos realizar um trabalho de acompanhamento e assessoria do processo de construção de assentamentos e acampamentos de Reforma Agrária, os momentos iniciais de levantamento e identificação das demandas sociais, econômicas e de saúde da comunidade são fundamentais. Trata-se de reconhecer necessidades coletivas que merecem especial atenção para a melhoria das condições de vida e o acesso aos direitos, mas também, pela potência em construir a partir deste encontro um processo que preserve e potencialize o protagonismo dos sujeitos envolvidos, na contramão de processos de apaziguamento que descaracterizam e fragmentam as lutas sociais.