通过教育适应学校环境新流行的教育视频,防止COVID-19病例的增加

Ni Kadek Muliawati, Ni Luh Gede Puspita Yanti, N. Oktaviani, Nurul Faidah, I. M. G. Adiputra
{"title":"通过教育适应学校环境新流行的教育视频,防止COVID-19病例的增加","authors":"Ni Kadek Muliawati, Ni Luh Gede Puspita Yanti, N. Oktaviani, Nurul Faidah, I. M. G. Adiputra","doi":"10.25077/bina.v6i1.430","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Upaya mempercepat penanganan covid-19 yang dilaksanakan di Indonesia sesuai dengan kebijakan yang dikeluarkan yang disebut Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) oleh pemerintah untuk mendukung perekonomian, kesehatan dan sosial. Video edukasi AKB di lingkungan sekolah ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan anak sekolah mengenai AKB selama masa pandemic Covid-19. Metode kegiatan yang digunakan pada kegiatan ini berupa penyuluhan, demonstrasi dan tanya jawab. Kegiatan ini diikuti sebanyak 11 siswa yang ditunjuk oleh pihak sekolah untuk mengikuti kegiatan online melalui media zoom. Kuisioner diberikan diawali pertemuan terkait pengetahuan siswa tentang AKB di sekolah selanjutnya memberikan penjelasan tentang AKB di sekolah dengan menggunakan video. Di akhir sesi dilakukan demonstrasi mengenai point AKB yang benar kemudian dilanjutkan mengisi kembali kuisioner. Sebagian besar siswa berada pada usia 15 tahun yaitu sebanyak 6 orang (55%) dari 11 total siswa yang mengikuti kegiatan. Hasil pretest pengetahuan diperoleh data 4 siswa (36,4%) pada kategori baik, 2 siswa (18,2%) kategori cukup dan 5 siswa (45,5%) kategori kurang. Hasil post-test pengetahuan diperoleh data 9 siswa (81,8%) kategori baik, 2 siswa (18,2%) kategori cukup dan tidak ada pada kategori kurang. Terdapat peningkatan pengetahuan pada siswa setelah diberikan edukasi tentang AKB di sekolang dengan media video. Kerjasama dapat dilakukan dengan Puskesmas untuk menunjang kegiatan pemberian informasi dilaksanakan secara konsisten dan berkelanjutan. ","PeriodicalId":391100,"journal":{"name":"BULETIN ILMIAH NAGARI MEMBANGUN","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"CEGAH PENINGKATAN KASUS COVID-19 MELALUI VIDEO EDUKASI ADAPTASI KEHIDUPAN BARU MASA PANDEMI DI LINGKUNGAN SEKOLAH\",\"authors\":\"Ni Kadek Muliawati, Ni Luh Gede Puspita Yanti, N. Oktaviani, Nurul Faidah, I. M. G. Adiputra\",\"doi\":\"10.25077/bina.v6i1.430\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Upaya mempercepat penanganan covid-19 yang dilaksanakan di Indonesia sesuai dengan kebijakan yang dikeluarkan yang disebut Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) oleh pemerintah untuk mendukung perekonomian, kesehatan dan sosial. Video edukasi AKB di lingkungan sekolah ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan anak sekolah mengenai AKB selama masa pandemic Covid-19. Metode kegiatan yang digunakan pada kegiatan ini berupa penyuluhan, demonstrasi dan tanya jawab. Kegiatan ini diikuti sebanyak 11 siswa yang ditunjuk oleh pihak sekolah untuk mengikuti kegiatan online melalui media zoom. Kuisioner diberikan diawali pertemuan terkait pengetahuan siswa tentang AKB di sekolah selanjutnya memberikan penjelasan tentang AKB di sekolah dengan menggunakan video. Di akhir sesi dilakukan demonstrasi mengenai point AKB yang benar kemudian dilanjutkan mengisi kembali kuisioner. Sebagian besar siswa berada pada usia 15 tahun yaitu sebanyak 6 orang (55%) dari 11 total siswa yang mengikuti kegiatan. Hasil pretest pengetahuan diperoleh data 4 siswa (36,4%) pada kategori baik, 2 siswa (18,2%) kategori cukup dan 5 siswa (45,5%) kategori kurang. Hasil post-test pengetahuan diperoleh data 9 siswa (81,8%) kategori baik, 2 siswa (18,2%) kategori cukup dan tidak ada pada kategori kurang. Terdapat peningkatan pengetahuan pada siswa setelah diberikan edukasi tentang AKB di sekolang dengan media video. Kerjasama dapat dilakukan dengan Puskesmas untuk menunjang kegiatan pemberian informasi dilaksanakan secara konsisten dan berkelanjutan. \",\"PeriodicalId\":391100,\"journal\":{\"name\":\"BULETIN ILMIAH NAGARI MEMBANGUN\",\"volume\":\"15 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-03-31\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"BULETIN ILMIAH NAGARI MEMBANGUN\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.25077/bina.v6i1.430\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"BULETIN ILMIAH NAGARI MEMBANGUN","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.25077/bina.v6i1.430","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

根据政府为支持经济、健康和社会而制定的新做法(AKB),印尼迅速采用covid-19的治疗方法。这所学校的AKB教育视频旨在在动乱时期提高学生对AKB的知识。在这些活动中使用的活动方法包括教育、示范和提问。这次活动之后,由学校指定的11名学生在zoom媒体上关注在线活动。在学生了解AKB的会议开始前,他们在学校使用视频解释了AKB。在会议结束时,演示了正确的AKB点,然后继续填写问卷。大多数15岁的学生是参加活动的11名学生中6人(55%)。预知性知识结果在好的类别中获得4名学生(36.4%)的数据,2名学生(18.2%)是足够的类别,5名学生(45.5%)是较低的类别。博士后知识获得了良好的9个学生(81.8%)的数据,2个学生(18.2%)类别是足够的,没有更少的类别。在视频媒体上对AKB进行教育后,学生的知识有所增加。可以与Puskesmas合作,以支持持续和持续的传递信息活动。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
CEGAH PENINGKATAN KASUS COVID-19 MELALUI VIDEO EDUKASI ADAPTASI KEHIDUPAN BARU MASA PANDEMI DI LINGKUNGAN SEKOLAH
Upaya mempercepat penanganan covid-19 yang dilaksanakan di Indonesia sesuai dengan kebijakan yang dikeluarkan yang disebut Adaptasi Kebiasaan Baru (AKB) oleh pemerintah untuk mendukung perekonomian, kesehatan dan sosial. Video edukasi AKB di lingkungan sekolah ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan anak sekolah mengenai AKB selama masa pandemic Covid-19. Metode kegiatan yang digunakan pada kegiatan ini berupa penyuluhan, demonstrasi dan tanya jawab. Kegiatan ini diikuti sebanyak 11 siswa yang ditunjuk oleh pihak sekolah untuk mengikuti kegiatan online melalui media zoom. Kuisioner diberikan diawali pertemuan terkait pengetahuan siswa tentang AKB di sekolah selanjutnya memberikan penjelasan tentang AKB di sekolah dengan menggunakan video. Di akhir sesi dilakukan demonstrasi mengenai point AKB yang benar kemudian dilanjutkan mengisi kembali kuisioner. Sebagian besar siswa berada pada usia 15 tahun yaitu sebanyak 6 orang (55%) dari 11 total siswa yang mengikuti kegiatan. Hasil pretest pengetahuan diperoleh data 4 siswa (36,4%) pada kategori baik, 2 siswa (18,2%) kategori cukup dan 5 siswa (45,5%) kategori kurang. Hasil post-test pengetahuan diperoleh data 9 siswa (81,8%) kategori baik, 2 siswa (18,2%) kategori cukup dan tidak ada pada kategori kurang. Terdapat peningkatan pengetahuan pada siswa setelah diberikan edukasi tentang AKB di sekolang dengan media video. Kerjasama dapat dilakukan dengan Puskesmas untuk menunjang kegiatan pemberian informasi dilaksanakan secara konsisten dan berkelanjutan. 
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信