{"title":"从家长的角度看课外俱乐部的使用及其对孩子的影响","authors":"Michaela Bieliková, Zuzana Bánovčanová","doi":"10.5507/EPD.2018.033","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Ĺ kolskĂS kluby detĂ (Ĺ KD) sĂs neoddeliteAžnou sĂsAasĹĽou Ĺživota dneĹĄnĂ˝ch, predovĹĄetkĂ˝m zamestnanĂ˝ch rodiAov. PrĂspevok prostrednĂctvom dotaznĂkovĂSho ĹĄetrenia realizovanĂSho v akademickom roku 2016/2017 zisĹĽuje najAastejĹĄie dĂ´vody rodiAov na umiestnenie dieĹĽaĹĽa do Ĺ KD, ako aj vplyv Ĺ KD na dieĹĽa z pohAžadu rodiAov. DostupnĂ˝m vĂ˝berom bolo zĂskanĂ˝ch 121 vyplnenĂ˝ch dotaznĂkov od rodiAov. Z vĂ˝skumu vyplynulo, Ĺže rodiAia umiestĹujĂs svoje deti do Ĺ KD najmä z pracovnĂ˝ch, ale aj vĂ˝chovno-vzdelĂĄvacĂch dĂ´vodov. VĂ˝sledky tieĹž potvrdzujĂs, Ĺže Ĺ KD pozitĂvne vplĂ˝vajĂs na ekonomickĂs sfĂSru rodiny a to, Ĺže rodiAia si uvedomujĂs vĂ˝znam Ĺ KD pre ich deti v rĂ´znych oblastiach (v sociĂĄlnej, emocionĂĄlnej a vzdelĂĄvacej sfĂSre), priAom bola najviac vyzdvihovanĂĄ sociĂĄlna a socializaAnĂĄ funkcia Ĺ KD.","PeriodicalId":300167,"journal":{"name":"e-Pedagogium","volume":"84 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2018-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Use of After School Clubs and their influence on children from perspective of their parents\",\"authors\":\"Michaela Bieliková, Zuzana Bánovčanová\",\"doi\":\"10.5507/EPD.2018.033\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Ĺ kolskĂS kluby detĂ (Ĺ KD) sĂs neoddeliteAžnou sĂsAasĹĽou Ĺživota dneĹĄnĂ˝ch, predovĹĄetkĂ˝m zamestnanĂ˝ch rodiAov. PrĂspevok prostrednĂctvom dotaznĂkovĂSho ĹĄetrenia realizovanĂSho v akademickom roku 2016/2017 zisĹĽuje najAastejĹĄie dĂ´vody rodiAov na umiestnenie dieĹĽaĹĽa do Ĺ KD, ako aj vplyv Ĺ KD na dieĹĽa z pohAžadu rodiAov. DostupnĂ˝m vĂ˝berom bolo zĂskanĂ˝ch 121 vyplnenĂ˝ch dotaznĂkov od rodiAov. Z vĂ˝skumu vyplynulo, Ĺže rodiAia umiestĹujĂs svoje deti do Ĺ KD najmä z pracovnĂ˝ch, ale aj vĂ˝chovno-vzdelĂĄvacĂch dĂ´vodov. VĂ˝sledky tieĹž potvrdzujĂs, Ĺže Ĺ KD pozitĂvne vplĂ˝vajĂs na ekonomickĂs sfĂSru rodiny a to, Ĺže rodiAia si uvedomujĂs vĂ˝znam Ĺ KD pre ich deti v rĂ´znych oblastiach (v sociĂĄlnej, emocionĂĄlnej a vzdelĂĄvacej sfĂSre), priAom bola najviac vyzdvihovanĂĄ sociĂĄlna a socializaAnĂĄ funkcia Ĺ KD.\",\"PeriodicalId\":300167,\"journal\":{\"name\":\"e-Pedagogium\",\"volume\":\"84 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2018-09-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"e-Pedagogium\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.5507/EPD.2018.033\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"e-Pedagogium","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5507/EPD.2018.033","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Use of After School Clubs and their influence on children from perspective of their parents
Ĺ kolskĂS kluby detĂ (Ĺ KD) sĂs neoddeliteAžnou sĂsAasĹĽou Ĺživota dneĹĄnĂ˝ch, predovĹĄetkĂ˝m zamestnanĂ˝ch rodiAov. PrĂspevok prostrednĂctvom dotaznĂkovĂSho ĹĄetrenia realizovanĂSho v akademickom roku 2016/2017 zisĹĽuje najAastejĹĄie dĂ´vody rodiAov na umiestnenie dieĹĽaĹĽa do Ĺ KD, ako aj vplyv Ĺ KD na dieĹĽa z pohAžadu rodiAov. DostupnĂ˝m vĂ˝berom bolo zĂskanĂ˝ch 121 vyplnenĂ˝ch dotaznĂkov od rodiAov. Z vĂ˝skumu vyplynulo, Ĺže rodiAia umiestĹujĂs svoje deti do Ĺ KD najmä z pracovnĂ˝ch, ale aj vĂ˝chovno-vzdelĂĄvacĂch dĂ´vodov. VĂ˝sledky tieĹž potvrdzujĂs, Ĺže Ĺ KD pozitĂvne vplĂ˝vajĂs na ekonomickĂs sfĂSru rodiny a to, Ĺže rodiAia si uvedomujĂs vĂ˝znam Ĺ KD pre ich deti v rĂ´znych oblastiach (v sociĂĄlnej, emocionĂĄlnej a vzdelĂĄvacej sfĂSre), priAom bola najviac vyzdvihovanĂĄ sociĂĄlna a socializaAnĂĄ funkcia Ĺ KD.