训练创造了一种教育游戏,用于幼儿发展初级计算能力

Beata Palmin, F. Ndeot, Maria Rahayu Anwar
{"title":"训练创造了一种教育游戏,用于幼儿发展初级计算能力","authors":"Beata Palmin, F. Ndeot, Maria Rahayu Anwar","doi":"10.36928/JRT.V4I2.796","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Kemampuan berhitung permulaan sangat penting dikembangkan sejak usia dini. Kemampuan ini diperlukan dalam kehidupan sehari-hari, terutama konsep bilangan yang merupakan juga dasar bagi pengembangan kemampuan matematika. Pengembangan kemampuan berhitung permulaan pada anak usia dini harus dilakukan melalui kegiatan bermain yang menyenangkan dan menggunakan Alat Permainan Edukatif (APE) yang menarik. Namun, minimnya ketersediaan APE ditambah kemampuan finasial yang terbatas masih menjadi masalah urgen bagi hampir seluruh lembaga PAUD, khususnya di jalur non formal. Kondisi ini diperparah oleh fakta bahwa banyak pendidik PAUD yang tidak kreatif karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman dalam menyediakan alat permainan edukatif (APE) secara mandiri dengan memanfaatkan alat dan bahan yang ada di sekitar. Kondisi serupa juga dialami oleh para pendidik yang tergabung dalam organisasi PKG Ca Nai Cibal. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk menambah wawasan dan meningkatkan kreativitas pendidik PAUD pada kelompok PGK Ca Nai di Cibal dalam membuat APE yang sesuai, khususnya untuk pengembangan kemampuan berhitung permulaan. Metode yang digunakan adalah: a) diskusi dan tanya jawab untuk menggali pengalaman para pendidik terkait gambaran kegiatan pembelajaran secara keseluruhan yang selama ini berlangsung di lembaganya masing-masing, b) ceramah digunakan untuk pengenalan konsep tentang pentingnya APE bagi stimulasi perkembangan kognitif siswa usia dini serta penggunaan alat permainan edukatif dalam menunjang optimalisasi pengembangan kemampuan berhitung permulaan c) performance/unjuk kerja membuat berbagai alat permainan edukatif menggunakan berbagai barang bekas yang telah disiapkan. Dari kegiatan yang dilakukan, para pendidik memperoleh pengetahuan dan keterampilan tentang fungsi APE dan penggunaannya dalam pengembangan aspek kognitif AUD, memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru tentang manfaat barang bekas rumah tangga dalam pembuatan APE sederhana, serta dapat menghasilkan APE, baik dengan meniru maupun berdasarkan ide masing-masing dengan memanfaatkan barang bekas, seperti: kardus, tutupan botol plastik, papan telur dan lainnya.","PeriodicalId":191234,"journal":{"name":"Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-05-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"PELATIHAN MEMBUAT ALAT PERMAINAN EDUKATIF UNTUK PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN BAGI ANAK USIA DINI\",\"authors\":\"Beata Palmin, F. Ndeot, Maria Rahayu Anwar\",\"doi\":\"10.36928/JRT.V4I2.796\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Kemampuan berhitung permulaan sangat penting dikembangkan sejak usia dini. Kemampuan ini diperlukan dalam kehidupan sehari-hari, terutama konsep bilangan yang merupakan juga dasar bagi pengembangan kemampuan matematika. Pengembangan kemampuan berhitung permulaan pada anak usia dini harus dilakukan melalui kegiatan bermain yang menyenangkan dan menggunakan Alat Permainan Edukatif (APE) yang menarik. Namun, minimnya ketersediaan APE ditambah kemampuan finasial yang terbatas masih menjadi masalah urgen bagi hampir seluruh lembaga PAUD, khususnya di jalur non formal. Kondisi ini diperparah oleh fakta bahwa banyak pendidik PAUD yang tidak kreatif karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman dalam menyediakan alat permainan edukatif (APE) secara mandiri dengan memanfaatkan alat dan bahan yang ada di sekitar. Kondisi serupa juga dialami oleh para pendidik yang tergabung dalam organisasi PKG Ca Nai Cibal. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk menambah wawasan dan meningkatkan kreativitas pendidik PAUD pada kelompok PGK Ca Nai di Cibal dalam membuat APE yang sesuai, khususnya untuk pengembangan kemampuan berhitung permulaan. Metode yang digunakan adalah: a) diskusi dan tanya jawab untuk menggali pengalaman para pendidik terkait gambaran kegiatan pembelajaran secara keseluruhan yang selama ini berlangsung di lembaganya masing-masing, b) ceramah digunakan untuk pengenalan konsep tentang pentingnya APE bagi stimulasi perkembangan kognitif siswa usia dini serta penggunaan alat permainan edukatif dalam menunjang optimalisasi pengembangan kemampuan berhitung permulaan c) performance/unjuk kerja membuat berbagai alat permainan edukatif menggunakan berbagai barang bekas yang telah disiapkan. Dari kegiatan yang dilakukan, para pendidik memperoleh pengetahuan dan keterampilan tentang fungsi APE dan penggunaannya dalam pengembangan aspek kognitif AUD, memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru tentang manfaat barang bekas rumah tangga dalam pembuatan APE sederhana, serta dapat menghasilkan APE, baik dengan meniru maupun berdasarkan ide masing-masing dengan memanfaatkan barang bekas, seperti: kardus, tutupan botol plastik, papan telur dan lainnya.\",\"PeriodicalId\":191234,\"journal\":{\"name\":\"Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"volume\":\"69 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-05-27\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.36928/JRT.V4I2.796\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Randang Tana - Jurnal Pengabdian Masyarakat","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.36928/JRT.V4I2.796","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

开创性的技术在很小的时候就发展起来了。这种能力在日常生活中是必要的,尤其是数字概念,它也是数学技能发展的基础。幼儿早期计算能力的发展必须通过有趣的游戏和有趣的教育游戏工具来实现。然而,几乎所有的保尔机构,特别是在非正规渠道,都面临着紧迫的问题。这一情况尤其严重,因为许多保德教育工作者缺乏创造性,因为他们无法通过使用周围的工具和材料来独立提供教育游戏工具和经验。PKG Ca Nai Cibal组织的教育家也经历了类似的情况。这些培训活动的目的是增加了解和促进宝勒PGK Ca Nai小组的教育家对猿猴的适当创建,特别是对初级计算能力的发展。使用的方法是:a)研究教育工作者对整个学习活动的描述的讨论和问题,(b)关于猩猩对年轻学生认知发展的重要性的概念,以及使用教育游戏工具来支持优化的初级计算能力c)表演或抗议,使各种教育游戏工具使用预先准备好的二手游戏。从进行的活动,教育工作者获得知识和技能的猿猴功能和用法AUD认知方面,又获得了新的知识和技能发展简单的旧货店的猿猴家庭受益,并能产生猿猴,无论是通过模仿根据各自的想法利用二手物品,比如:纸板,闭合塑料瓶,鸡蛋和其他板。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
PELATIHAN MEMBUAT ALAT PERMAINAN EDUKATIF UNTUK PENGEMBANGAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERMULAAN BAGI ANAK USIA DINI
Kemampuan berhitung permulaan sangat penting dikembangkan sejak usia dini. Kemampuan ini diperlukan dalam kehidupan sehari-hari, terutama konsep bilangan yang merupakan juga dasar bagi pengembangan kemampuan matematika. Pengembangan kemampuan berhitung permulaan pada anak usia dini harus dilakukan melalui kegiatan bermain yang menyenangkan dan menggunakan Alat Permainan Edukatif (APE) yang menarik. Namun, minimnya ketersediaan APE ditambah kemampuan finasial yang terbatas masih menjadi masalah urgen bagi hampir seluruh lembaga PAUD, khususnya di jalur non formal. Kondisi ini diperparah oleh fakta bahwa banyak pendidik PAUD yang tidak kreatif karena keterbatasan pengetahuan dan pengalaman dalam menyediakan alat permainan edukatif (APE) secara mandiri dengan memanfaatkan alat dan bahan yang ada di sekitar. Kondisi serupa juga dialami oleh para pendidik yang tergabung dalam organisasi PKG Ca Nai Cibal. Kegiatan pelatihan ini bertujuan untuk menambah wawasan dan meningkatkan kreativitas pendidik PAUD pada kelompok PGK Ca Nai di Cibal dalam membuat APE yang sesuai, khususnya untuk pengembangan kemampuan berhitung permulaan. Metode yang digunakan adalah: a) diskusi dan tanya jawab untuk menggali pengalaman para pendidik terkait gambaran kegiatan pembelajaran secara keseluruhan yang selama ini berlangsung di lembaganya masing-masing, b) ceramah digunakan untuk pengenalan konsep tentang pentingnya APE bagi stimulasi perkembangan kognitif siswa usia dini serta penggunaan alat permainan edukatif dalam menunjang optimalisasi pengembangan kemampuan berhitung permulaan c) performance/unjuk kerja membuat berbagai alat permainan edukatif menggunakan berbagai barang bekas yang telah disiapkan. Dari kegiatan yang dilakukan, para pendidik memperoleh pengetahuan dan keterampilan tentang fungsi APE dan penggunaannya dalam pengembangan aspek kognitif AUD, memperoleh pengetahuan dan keterampilan baru tentang manfaat barang bekas rumah tangga dalam pembuatan APE sederhana, serta dapat menghasilkan APE, baik dengan meniru maupun berdasarkan ide masing-masing dengan memanfaatkan barang bekas, seperti: kardus, tutupan botol plastik, papan telur dan lainnya.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信