Essay on the classification of individual projects in modern composition

Цель настоящей статьи — показать, как когнитивные структуры влияют на формообразование в творчестве современных композиторов. В качестве методологической основы выступает процедурная замена следующего рода: это не поиск аналогии между произведением и типологическим образцом, а нахождение в тексте смысловых «отсветов» той или иной разновидности когнитивной модели, ментальной схемы, лежащей в основе композиции. Дальнейший путь интерпретации пролегает от когнитивной структуры к характеристике не текста, а дискурса. Эта процедура может дать дополнительные параметры в характеристике стиля того или иного автора, потому что ментальные структуры, такие как пропозиции, фреймы и образ-схемы, влияют на выбор композиционной модели; вернее, те или иные формы имеют привязку к определенным моделям. Ментальные схемы в сочинениях Губайдулиной, Шаррино, Лахенмана будут проанализированы как своего рода интерфейс между смыслом и формой. The aim of this paper is to show how cognitive structures influence the process of form-buildingin the work of contemporary composers. The proposed methodological basis consists in a procedural substitution of the following sort: it is the finding of sensual “reflections” of various cognitive models, mental schemes underlying the composition, in the text rather than the search for analogies between an artwork and its typological sample. A further path of the interpretation runs from the cognitive structure to the characteristic of the discourse rather than that of the text. Such a procedure may provide additional parameters in characterizing a particular author’s style, because such mental structures as propositions, frames and image schemes influence the choice of a compositional model; or rather, certain formal structures tend to be attached to certain models. Mental schemes in artworks of Sofia Gubaidulina, Salvatore Sciarrino, Helmut Lachenmann will be analyzed as a kind of interface between their sensual and formal structures.