{"title":"Meningkatkan Kemampuan Bepikir Kreatif melalui Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan VBA Excel","authors":"A. Sugandi, M. Bernard, L. Linda","doi":"10.35706/sjme.v6i2.5795","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Masih rendahnya berpikir kreatif siswa SMP dan masih kurangnya penggunaan media belajar berbasis ICT merupakan masalah dalam penelitian ini . Adapun penelitian memiliki tujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran saintifik dengan bantuan VBA Excel dalam berpikir kreatif siswa. Metode eksperimen merupak metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan desain Non Equivalent Control Group Desain, sampel diambil dari dua kelas di satu SMP yang berada di kota Cimahi. Instrumen yang digunakan berbentuk tes kemampuann berpikir kreatif yang berjumlah 5 soal. Hasil dalam penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran saintifik dengan bantuan VBA Excel lebih efektif dari pembelajaran biasa dilihat dari kemampuan berpikir kreatif.","PeriodicalId":428830,"journal":{"name":"SJME (Supremum Journal of Mathematics Education)","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-07-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"SJME (Supremum Journal of Mathematics Education)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35706/sjme.v6i2.5795","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
Meningkatkan Kemampuan Bepikir Kreatif melalui Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan VBA Excel
Masih rendahnya berpikir kreatif siswa SMP dan masih kurangnya penggunaan media belajar berbasis ICT merupakan masalah dalam penelitian ini . Adapun penelitian memiliki tujuan untuk mengetahui efektivitas pembelajaran saintifik dengan bantuan VBA Excel dalam berpikir kreatif siswa. Metode eksperimen merupak metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan desain Non Equivalent Control Group Desain, sampel diambil dari dua kelas di satu SMP yang berada di kota Cimahi. Instrumen yang digunakan berbentuk tes kemampuann berpikir kreatif yang berjumlah 5 soal. Hasil dalam penelitian ini menyimpulkan bahwa pembelajaran saintifik dengan bantuan VBA Excel lebih efektif dari pembelajaran biasa dilihat dari kemampuan berpikir kreatif.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
