COVID-19大流行时期UNINOVE医学院学生的眼睛健康

Ana Luiza Gonçalves Soares, Amanda Karolyne Godoi da Silva, Fernando Korn Malerbi
{"title":"COVID-19大流行时期UNINOVE医学院学生的眼睛健康","authors":"Ana Luiza Gonçalves Soares, Amanda Karolyne Godoi da Silva, Fernando Korn Malerbi","doi":"10.5585/comamedvg.2022.18","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"de novas tecnologias interativas como tablets, leitores eletrônicos e smartphones, e seu uso vem crescendo de forma exponencial. Devido à sua alta eficiência e aplicações variadas, associado a grande necessidade de interação entre a população, o uso dessas ferramentas proliferou e se tornou inevitável em instalações de recreação, residências, locais de trabalho e estudos. Com o surgimento da pandemia do Coronavírus e sua forma rápida de contágio, houve a necessidade de isolamento social, e a população - das crianças que frequentam o primeiro ano da escola até idosos que trabalham ativamente – se viu sob a necessidade de se readequar às medidas de controle, sendo necessário maior utilização destes dispositivos, agora de dentro das suas próprias residências. Dessa forma, com o aumento do tempo de exposição às telas, há a possibilidade de impacto na saúde ocular, gerando alterações reversíveis ou não no campo de visão e acuidade visual, além de sintomas como: olhos irritados, olhos secos, astenopia, visão turva, hiperemia conjuntival, fotofobia, lentificação em mudança de foco, lacrimejamento e cefaleia, que compõem a Síndrome da Fadiga Visual ao Computador (SFVC). Além disso, a emissão de luz azul por esses aparelhos interfere no ciclo circadiano, alterando a qualidade do sono, consolidação no aprendizado, rendimento durante as aulas e demais atividades diárias, além de mudanças no humor. Dentre todas pessoas expostas ao maior tempo de tela, iremos retratar as possíveis consequências geradas aos estudantes de medicina da Universidade Nove de Julho do 1º ao 8º semestre, os quais passaram por uma rotina densa de conteúdo teórico sob a forma de Ensino à Distância (EaD), usando integralmente as plataformas digitais desde março de 2020 e permanecendo assim até dezembro do mesmo ano. O presente estudo tem como objetivo avaliar os possíveis efeitos que o tempo aumentado de exposição às telas dos dispositivos eletrônicos podem causar à saúde ocular desses estudantes, por meio da aplicação de um questionário via Google Forms. Objetivos: Avaliar, através do questionário proposto, o possível impacto da maior exposição a telas sobre a saúde ocular dos estudantes da Medicina Nove de Julho, em tempos de pandemia do COVID-19. Além disso, alertar os estudantes a cuidarem da saúde ocular contra a exposição às telas eletrônicas. Materiais e métodos: Será um estudo do tipo Transversal enviado um questionário via Google Forms para os estudantes de Medicina da Universidade Nove de Julho do 1º ao 9º semestre. Resultados: Um total de 110 estudantes de medicina da UNINOVE de todos os campi responderam à pesquisa; 90% destes tinham idade entre 17 e 30 anos; 69,1% dos participantes eram do sexo feminino. Cerca de 3⁄4 relataram uso de tela por mais de 4 horas diárias, sendo que 28,2% relataram uso por mais de 8 horas por dia; 94% relataram que o tempo dedicado a atividades na tela aumentou com o advento da pandemia. A grande maioria dos participantes ( 79%) notou uma piora significativa da visão durante a pandemia. Entre os sintomas relatados, os mais relevantes foram: cefaleia (74,1%), fadiga ocular (62,5%) e dor/ardência dos olhos (51%). Dos 110 alunos, apenas 23,6 % realizaram repouso da tela. O uso de aparelhos eletrônicos em ambiente escuro foi reportado por 90% dos participantes. Metade dos participantes negou ter ido à consulta oftalmológica anual. Conclusão: O presente estudo evidenciou que a pandemia de Coronavírus provocou aumento do tempo de uso de dispositivos com tela entre os estudantes de medicina da Universidade Nove de Julho. Foi observado aumento nas taxas reportadas de sintomas oculares relacionados à Síndrome da Fadiga Visual ao Computador na amostra estudada. Tais resultados evidenciam a importância da educação e conscientização quanto a hábitos saudáveis em relação à saúde ocular, e enfatizam a relevância da atenção oftalmológica a estudantes que passam muitas horas em frente a telas eletrônicas. Palavras-chave: Síndrome da visão computacional; ergonomia; Síndrome do olho seco; estilo de vida.","PeriodicalId":374989,"journal":{"name":"Anais do Congresso Médico Acadêmico da Universidade Nove de Julho","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-05-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"SAÚDE OCULAR DOS ESTUDANTES DE MEDICINA DA UNINOVE EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID-19\",\"authors\":\"Ana Luiza Gonçalves Soares, Amanda Karolyne Godoi da Silva, Fernando Korn Malerbi\",\"doi\":\"10.5585/comamedvg.2022.18\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"de novas tecnologias interativas como tablets, leitores eletrônicos e smartphones, e seu uso vem crescendo de forma exponencial. 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摘要

新的互动技术,如平板电脑、电子阅读器和智能手机,它们的使用呈指数级增长。由于它们的高效率和多样化的应用,加上人们之间互动的巨大需求,这些工具的使用激增,并成为娱乐设施、家庭、工作场所和学习的不可避免的。和全国性的冠状病毒的出现及其迅速的蔓延,不合群,人口需要——孩子们的积极参加一百一年学校到老人的工作—如果你看到在需要调整控制措施,需要更多地使用这些设备,现在在自己的宿舍。这样,随着接触时间的画布,眼睛有可能影响健康,产生可逆变化的视野中,视力,除了干燥的症状,如:水汪汪的眼睛,眼睛,视力疲劳,视力模糊、结膜充血、畏光,lentificação转移焦点,水汪汪的眼睛和头痛,组成视觉疲劳综合症(SFVC电脑)。此外,这些设备发出的蓝光会干扰昼夜节律周期,改变睡眠质量、学习巩固、课堂表现和其他日常活动,以及情绪变化。所有人接触屏幕的时间,我们将生成的可能后果描述学生的医学大学9日8 - 1ºº学期,密集的内容理论经历了一个常规远程教育的形式(EaD) 2020年3月以来,充分利用数字平台,通过在当年的12月。本研究旨在通过谷歌表格的问卷调查,评估增加接触电子设备屏幕的时间可能对这些学生的眼睛健康造成的影响。目的:通过拟议的问卷调查,评估在COVID-19大流行时期,增加接触屏幕对7月9日医学院学生眼睛健康的可能影响。此外,警告学生注意眼睛健康,不要接触电子屏幕。材料和方法:这将是一项横断面研究,通过谷歌表格向新Julho大学医学院的学生发送问卷,从第一学期到第九学期。结果:共有110名来自UNINOVE各校区的医科学生参与了调查;其中90%的人年龄在17 - 30岁之间;69.1%的参与者是女性。约3 / 4的人报告每天使用屏幕超过4小时,28.2%的人报告每天使用屏幕超过8小时;94%的人报告说,随着大流行的到来,花在屏幕上活动的时间增加了。绝大多数参与者(79%)注意到在大流行期间视力显著恶化。在报告的症状中,最相关的是头痛(74.1%)、眼疲劳(62.5%)和眼痛/灼烧(51%)。在110名学生中,只有23.6%的人在屏幕上休息。90%的参与者报告在黑暗环境中使用电子设备。一半的参与者否认参加过年度眼科会诊。结论:本研究表明,冠状病毒大流行导致9月大学医学院学生使用屏幕设备的时间增加。在研究样本中,观察到与计算机视觉疲劳综合征相关的眼部症状报告率增加。这些结果强调了关于眼睛健康的健康习惯的教育和认识的重要性,并强调了花很多时间在电子屏幕前的学生的眼科注意的重要性。关键词:计算机视觉综合征;人体工程学;干眼综合征;生活方式。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
SAÚDE OCULAR DOS ESTUDANTES DE MEDICINA DA UNINOVE EM TEMPOS DE PANDEMIA COVID-19
de novas tecnologias interativas como tablets, leitores eletrônicos e smartphones, e seu uso vem crescendo de forma exponencial. Devido à sua alta eficiência e aplicações variadas, associado a grande necessidade de interação entre a população, o uso dessas ferramentas proliferou e se tornou inevitável em instalações de recreação, residências, locais de trabalho e estudos. Com o surgimento da pandemia do Coronavírus e sua forma rápida de contágio, houve a necessidade de isolamento social, e a população - das crianças que frequentam o primeiro ano da escola até idosos que trabalham ativamente – se viu sob a necessidade de se readequar às medidas de controle, sendo necessário maior utilização destes dispositivos, agora de dentro das suas próprias residências. Dessa forma, com o aumento do tempo de exposição às telas, há a possibilidade de impacto na saúde ocular, gerando alterações reversíveis ou não no campo de visão e acuidade visual, além de sintomas como: olhos irritados, olhos secos, astenopia, visão turva, hiperemia conjuntival, fotofobia, lentificação em mudança de foco, lacrimejamento e cefaleia, que compõem a Síndrome da Fadiga Visual ao Computador (SFVC). Além disso, a emissão de luz azul por esses aparelhos interfere no ciclo circadiano, alterando a qualidade do sono, consolidação no aprendizado, rendimento durante as aulas e demais atividades diárias, além de mudanças no humor. Dentre todas pessoas expostas ao maior tempo de tela, iremos retratar as possíveis consequências geradas aos estudantes de medicina da Universidade Nove de Julho do 1º ao 8º semestre, os quais passaram por uma rotina densa de conteúdo teórico sob a forma de Ensino à Distância (EaD), usando integralmente as plataformas digitais desde março de 2020 e permanecendo assim até dezembro do mesmo ano. O presente estudo tem como objetivo avaliar os possíveis efeitos que o tempo aumentado de exposição às telas dos dispositivos eletrônicos podem causar à saúde ocular desses estudantes, por meio da aplicação de um questionário via Google Forms. Objetivos: Avaliar, através do questionário proposto, o possível impacto da maior exposição a telas sobre a saúde ocular dos estudantes da Medicina Nove de Julho, em tempos de pandemia do COVID-19. Além disso, alertar os estudantes a cuidarem da saúde ocular contra a exposição às telas eletrônicas. Materiais e métodos: Será um estudo do tipo Transversal enviado um questionário via Google Forms para os estudantes de Medicina da Universidade Nove de Julho do 1º ao 9º semestre. Resultados: Um total de 110 estudantes de medicina da UNINOVE de todos os campi responderam à pesquisa; 90% destes tinham idade entre 17 e 30 anos; 69,1% dos participantes eram do sexo feminino. Cerca de 3⁄4 relataram uso de tela por mais de 4 horas diárias, sendo que 28,2% relataram uso por mais de 8 horas por dia; 94% relataram que o tempo dedicado a atividades na tela aumentou com o advento da pandemia. A grande maioria dos participantes ( 79%) notou uma piora significativa da visão durante a pandemia. Entre os sintomas relatados, os mais relevantes foram: cefaleia (74,1%), fadiga ocular (62,5%) e dor/ardência dos olhos (51%). Dos 110 alunos, apenas 23,6 % realizaram repouso da tela. O uso de aparelhos eletrônicos em ambiente escuro foi reportado por 90% dos participantes. Metade dos participantes negou ter ido à consulta oftalmológica anual. Conclusão: O presente estudo evidenciou que a pandemia de Coronavírus provocou aumento do tempo de uso de dispositivos com tela entre os estudantes de medicina da Universidade Nove de Julho. Foi observado aumento nas taxas reportadas de sintomas oculares relacionados à Síndrome da Fadiga Visual ao Computador na amostra estudada. Tais resultados evidenciam a importância da educação e conscientização quanto a hábitos saudáveis em relação à saúde ocular, e enfatizam a relevância da atenção oftalmológica a estudantes que passam muitas horas em frente a telas eletrônicas. Palavras-chave: Síndrome da visão computacional; ergonomia; Síndrome do olho seco; estilo de vida.
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