Siska Fitri, Salmi Wati
{"title":"Peranan Pendidikan Spiritual / Spitiyual Quotient (SQ) Dalam Pendidikan Islam","authors":"Siska Fitri, Salmi Wati","doi":"10.31004/irje.v3i2.379","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, kecerdasan spiritual sangat berperan di dalam dunia pendidikan karena sesungguhnya dalam hidup ini tidak hanya dibutuhkan cerdas intelektual saja yang bersifat logis, realistis akan tetapi juga dibutuhkan sebuah spirit semangat untuk berketuhanan, bahwa menyadari betul hidup kita ini ada yang mengendalikan, mengatur, dan menetapkan yaitu Allah SWT, kita juga harus menyadari betul bahwa setiap prestasi, dan sebuah pencapaian besar karena kehendaknya,sehingga manusia hanya mampu berusaha dan momohon, berdoa kepada Allah SWT yang dalam hal ini merupakan implementasi pendidikan spiritual pada setiap individu yang hidup di dunia ini. Dari hasil penelitian ada beberapa kesimpulan diantaranya: bahwa terdapat perbedaan kondisi yang sangat signifikan antara sebelum dilaksanakan pendidikan spiritual dan setelah implementasi pendidikan spiritual quetiont dengan adanya bukti-bukti valid yang peneliti temukan terdapat perubahan sikap yaitu setelah merutinkan pendidikan spiritual baik guru dan siswa menjadi lebih tenang hatinya, sikap jujur, disiplin, semakin hari semakin meningkat. Walaupun terdapat problem penghambat pelaksanaan implementasi pendidikan spiritual quotiont khususnya diawal pelaksanakan yaitu peserta didik masih sulit diatur dan sehingga ketertiban belum terwujud dengan baik, namun seiring waktu dengan solusi penerapan tata tertib yang diiring pengawasan guru yang inten sehingga lama-lama anak muncul kesadaran sendiri tanpa paksaan dari manapun untuk melaksanakan pendidikan spiritual quetiont.","PeriodicalId":223438,"journal":{"name":"Indonesian Research Journal On Education","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-04-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Indonesian Research Journal On Education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.31004/irje.v3i2.379","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

聪明民族生活的过程中,真正的智慧教育精神世界里起着至关重要的作用,因为不仅需要智力聪明活在这世上的现实逻辑,然而也需要一个berketuhanan的精神,拼搏的精神,意识到这对我们的生活有控制、安排和设定的是全能的上帝,我们也必须清楚地意识到,每一个成就,这是一个伟大的成就,因为它的意志,人类只能努力和恳求,向全能的上帝祈祷,在这种情况下,这是对这个世界上每一个活着的人的精神教育的实现。从研究结果,其中有些结论:有条件非常重要的区别quetiont精神教育实施之前进行精神教育,之后随着研究人员发现有态度转变的有效证据后即merutinkan良好精神教育老师和学生变得更冷静的心,诚实的态度、纪律越来越增加。虽然有执行实施教育精神障碍问题quotiont尤其是在pelaksanakan即学习者还很难,所以没有实现秩序良好,但随着时间的推移和应用解决方案inten赶下老师监督的体制,慢慢地孩子出现任何胁迫的情况下自己的意识来执行quetiont精神教育。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Peranan Pendidikan Spiritual / Spitiyual Quotient (SQ) Dalam Pendidikan Islam
Dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, kecerdasan spiritual sangat berperan di dalam dunia pendidikan karena sesungguhnya dalam hidup ini tidak hanya dibutuhkan cerdas intelektual saja yang bersifat logis, realistis akan tetapi juga dibutuhkan sebuah spirit semangat untuk berketuhanan, bahwa menyadari betul hidup kita ini ada yang mengendalikan, mengatur, dan menetapkan yaitu Allah SWT, kita juga harus menyadari betul bahwa setiap prestasi, dan sebuah pencapaian besar karena kehendaknya,sehingga manusia hanya mampu berusaha dan momohon, berdoa kepada Allah SWT yang dalam hal ini merupakan implementasi pendidikan spiritual pada setiap individu yang hidup di dunia ini. Dari hasil penelitian ada beberapa kesimpulan diantaranya: bahwa terdapat perbedaan kondisi yang sangat signifikan antara sebelum dilaksanakan pendidikan spiritual dan setelah implementasi pendidikan spiritual quetiont dengan adanya bukti-bukti valid yang peneliti temukan terdapat perubahan sikap yaitu setelah merutinkan pendidikan spiritual baik guru dan siswa menjadi lebih tenang hatinya, sikap jujur, disiplin, semakin hari semakin meningkat. Walaupun terdapat problem penghambat pelaksanaan implementasi pendidikan spiritual quotiont khususnya diawal pelaksanakan yaitu peserta didik masih sulit diatur dan sehingga ketertiban belum terwujud dengan baik, namun seiring waktu dengan solusi penerapan tata tertib yang diiring pengawasan guru yang inten sehingga lama-lama anak muncul kesadaran sendiri tanpa paksaan dari manapun untuk melaksanakan pendidikan spiritual quetiont.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信