应用语言学视角下的教材分析

Revista (Entre Parênteses) Pub Date : 2021-06-24 DOI:10.32988/rep.v10n1.1241

Franklin Furtado Ieck, Rosane Jaehn Troina

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摘要

本研究旨在分析《Jornadas》教材的第二单元。Port:葡萄牙语,2—9ºª编辑和作者,Delmanto &橡木(2012,p . -67)从应用语言学的角度,对工作内容的系统化的角度电子discursivos和考虑的方式提交州涉及生产、阅读、信息和知识的语言和语法。

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Uma análise do Livro Didático numa perspectiva da Linguística Aplicada

Este trabalho tem como objetivo a análise da unidade 2 do livro didático Jornadas. Port: Língua Portuguesa, 2ª edição e de 9º ano, das autoras Delmanto & Carvalho (2012, p. 52-67) sob uma perspectiva da Linguística Aplicada, visando a sistematização dos conteúdos trabalhados na perspectiva dos gêneros discursivos e levando em consideração a forma como foram apresentadas as questões geais que envolvem, leitura, produção textual e conhecimentos de língua e gramática.

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