高等教育方案的认证监测:指标和计算方法

Владимир Алексеевич Зернов, И. В. Дарда, А. А. Жидков
{"title":"高等教育方案的认证监测:指标和计算方法","authors":"Владимир Алексеевич Зернов, И. В. Дарда, А. А. Жидков","doi":"10.18137/rnu.het.23.01.p.010","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"1 марта 2023 года исполнился ровно год с момента вступления в силу изменений в Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [3] (далее – закон об образовании), которыми была установлена новая модель государственной аккредитации образовательных программ. Указанные новации носят системный характер, они призваны кардинальным образом изменить подходы к государственной аккредитации как инструменту регламентации образовательной деятельности, сделать его более гибким, учитывающим содержательные аспекты качества образовательных программ, исключить формальный подход при принятии решения о выдаче свидетельства о государственной аккредитации как знака качества и доверия государства образовательной организации.","PeriodicalId":381170,"journal":{"name":"Higher education today","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Аккредитационный мониторинг программ высшего образования: показатели и методика их расчета\",\"authors\":\"Владимир Алексеевич Зернов, И. В. Дарда, А. А. Жидков\",\"doi\":\"10.18137/rnu.het.23.01.p.010\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"1 марта 2023 года исполнился ровно год с момента вступления в силу изменений в Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [3] (далее – закон об образовании), которыми была установлена новая модель государственной аккредитации образовательных программ. Указанные новации носят системный характер, они призваны кардинальным образом изменить подходы к государственной аккредитации как инструменту регламентации образовательной деятельности, сделать его более гибким, учитывающим содержательные аспекты качества образовательных программ, исключить формальный подход при принятии решения о выдаче свидетельства о государственной аккредитации как знака качества и доверия государства образовательной организации.\",\"PeriodicalId\":381170,\"journal\":{\"name\":\"Higher education today\",\"volume\":\"24 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-02-28\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Higher education today\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.18137/rnu.het.23.01.p.010\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Higher education today","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.18137/rnu.het.23.01.p.010","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

2023年3月1日周年变化的联邦法律生效以来,2012年12月29日№273 - fz《俄罗斯联邦教育法”[3](教育法),安装新的国家认证模式的教育项目。这些创新是系统性的,旨在从根本上改变国家认证作为教育管理工具的方式,使其更加灵活,考虑到教育方案质量的实质方面,在决定将国家认证证书作为教育组织国家质量和信任的标志时排除正式方法。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
Аккредитационный мониторинг программ высшего образования: показатели и методика их расчета
1 марта 2023 года исполнился ровно год с момента вступления в силу изменений в Федеральный закон от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» [3] (далее – закон об образовании), которыми была установлена новая модель государственной аккредитации образовательных программ. Указанные новации носят системный характер, они призваны кардинальным образом изменить подходы к государственной аккредитации как инструменту регламентации образовательной деятельности, сделать его более гибким, учитывающим содержательные аспекты качества образовательных программ, исключить формальный подход при принятии решения о выдаче свидетельства о государственной аккредитации как знака качества и доверия государства образовательной организации.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信