虚拟教育作为组织心理学的工具

Catálogo editorial Pub Date : 2021-12-17 DOI:10.15765/poli.v1i145.2828

A. Pena, K. Velandia, C. Rodríguez, D. Cruz

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摘要

由于信息通信技术已被所有全球化的社会、政治、经济和文化交流手段所接受，它已被定位为一种强有力的交流工具，以减少边界和促进物质和象征互惠;影响所有领域，特别是教学环境、方法和过程。

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Educación virtual como herramienta de la psicología organizacional

Como es aceptado por todos los medios de intercambio sociales, políticos, económicos y culturales globalizados las TIC se han posicionado como un instrumento comunicacional poderoso para aminorar fronteras y facilitar las reciprocidades materiales y simbólicas; influyendo en todos los ámbitos y especialmente en los entornos, métodos y procesos de enseñanza y aprendizaje.

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