Kariyer Engeli Olarak Cam Tavanin Okullarda Personel Güçlendirmeye Etkisi

Arastirmada ilkokul ogretmenlerinden alinan gorusler ile kariyer engeli olarak cam tavanin okullarda personel guclendirmeye etkisini belirlemek amaclanmistir. Arastirmanin orneklemini Canakkale Ili 2019-2020 egitim-ogretim yilinda devlet ilkokullarinda gorev yapan ilkokul ogretmenleri olusturmaktadir. Arastirmada yontem olarak nicel arastirma yontemi kullanilmistir. Veriler tek bir olcek formuyla es zamanli olarak toplanmistir. Arastirma formun ilk bolumunde demografik bilgiler, ikinci bolumde Cam Tavan olcegi, ucuncu bolumde Personel Guclendirme olcegi yer almaktadir. Nicel verilerin analizinde SPSS 22 paket programi kullanilmistir. Arastirma sonuclarina gore cam tavan ve personel guclendirme arasinda dusuk duzeyde ve negatif yonde bir iliski belirlenmistir. Ogretmenlerin cam tavan duzeyleri arttikca psikolojik guclendirme duzeylerinin azaldigi sonucuna ulasilmistir.