{"title":"增加IPS负载2子集主题1子集主题1能力理解独立宣言的意义，使用谷歌见面视频媒体与学生见面2021/2022课","authors":"Try Wahyuningsih","doi":"10.33659/cip.v10i1.223","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa berdasarkan data pengamatan dan tes tertulis. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Siswa SDN 1 Batuah Kotabaru khususnya konsep makna proklamasi kemerdekaan menggunakan media video konferensi googel meet. Selain meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan media video konferensi, peneliti juga mendeskripsikan penerapan video konferensi google meet dalam proses pembelajaran jarak jauh. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa Kelas 6A SDN 1 Batuah Kotabaru yang berjumlah 19 siswa. Objek penelitian adalah hasil belajar IPS siswa menggunakan media video konferensi google meet. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar ketelaksanaan pembelajaran IPS, kuesioner, dan tes. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kuantitatif dan analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya meningkatkan hasil belajar pada konsep memahami makna proklamasi kemerdekaan Indonesia menggunakan media video konferensi google meet dapat meningkatkan hasil belajar dengan nilai rata-rata 39 pada kondisi awal, kemudian mengalami peningkatan menjadi 59 pada akhir siklus I dan 76 pada akhir siklus II. Penggunaan media video konferensi google meet juga dapat meningkatkan tingkat keaktifan siswa ditunjukkan dengan 52% anak aktif dan di akhir siklus 79% siswa aktif.","PeriodicalId":292250,"journal":{"name":"CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"2","resultStr":"{\"title\":\"PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK MUATAN IPS TEMA 2 SUBTEMA 1 KOMPETENSI MEMAHAMI MAKNA PROKLAMASI KEMERDEKAAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO KONFERENSI GOOGLE MEET PADA SISWA KELAS 6A SDN 1 BATUAH TAHUN PELAJARAN 2021/2022\",\"authors\":\"Try Wahyuningsih\",\"doi\":\"10.33659/cip.v10i1.223\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa berdasarkan data pengamatan dan tes tertulis. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Siswa SDN 1 Batuah Kotabaru khususnya konsep makna proklamasi kemerdekaan menggunakan media video konferensi googel meet. Selain meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan media video konferensi, peneliti juga mendeskripsikan penerapan video konferensi google meet dalam proses pembelajaran jarak jauh. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa Kelas 6A SDN 1 Batuah Kotabaru yang berjumlah 19 siswa. Objek penelitian adalah hasil belajar IPS siswa menggunakan media video konferensi google meet. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar ketelaksanaan pembelajaran IPS, kuesioner, dan tes. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kuantitatif dan analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya meningkatkan hasil belajar pada konsep memahami makna proklamasi kemerdekaan Indonesia menggunakan media video konferensi google meet dapat meningkatkan hasil belajar dengan nilai rata-rata 39 pada kondisi awal, kemudian mengalami peningkatan menjadi 59 pada akhir siklus I dan 76 pada akhir siklus II. Penggunaan media video konferensi google meet juga dapat meningkatkan tingkat keaktifan siswa ditunjukkan dengan 52% anak aktif dan di akhir siklus 79% siswa aktif.\",\"PeriodicalId\":292250,\"journal\":{\"name\":\"CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN\",\"volume\":\"11 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2022-03-14\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"2\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.33659/cip.v10i1.223\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"CENDEKIA: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33659/cip.v10i1.223","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
摘要
本研究的背景是基于观察数据和书面测试的学生学习成绩较低。本研究旨在利用googel meet视频会议的媒体，增加新港SDN 1 batah学生的学习成果。除了利用会议视频媒体提高学生的学习成绩外，研究人员还描述了谷歌会议视频在远程学习过程中的应用。这种类型的研究是课堂行动研究。研究对象是一名6 - a - SDN 1巴图亚市学生，共有19名学生。研究对象是ip学生使用谷歌见面会上视频媒体的研究结果。本研究使用的工具包括IPS学习智慧、问卷和测试表。本研究采用的数据分析包括定量分析和描述性定性分析。研究结果表明，利用谷歌会议视频会议媒体来增加了解印尼独立宣言意义的概念，可以增加学习成绩，使学习成绩在最初的条件下平均39分，然后在第一个周期结束时增加到59分，在第二次周期结束时增加到76分。使用谷歌meet视频会议的媒体也可以提高52%的活跃儿童和79%活跃学生的活动水平。
PENINGKATAN HASIL BELAJAR TEMATIK MUATAN IPS TEMA 2 SUBTEMA 1 KOMPETENSI MEMAHAMI MAKNA PROKLAMASI KEMERDEKAAN MENGGUNAKAN MEDIA VIDEO KONFERENSI GOOGLE MEET PADA SISWA KELAS 6A SDN 1 BATUAH TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa berdasarkan data pengamatan dan tes tertulis. Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar Siswa SDN 1 Batuah Kotabaru khususnya konsep makna proklamasi kemerdekaan menggunakan media video konferensi googel meet. Selain meningkatkan hasil belajar siswa menggunakan media video konferensi, peneliti juga mendeskripsikan penerapan video konferensi google meet dalam proses pembelajaran jarak jauh. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa Kelas 6A SDN 1 Batuah Kotabaru yang berjumlah 19 siswa. Objek penelitian adalah hasil belajar IPS siswa menggunakan media video konferensi google meet. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah lembar ketelaksanaan pembelajaran IPS, kuesioner, dan tes. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis kuantitatif dan analisis kualitatif deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya meningkatkan hasil belajar pada konsep memahami makna proklamasi kemerdekaan Indonesia menggunakan media video konferensi google meet dapat meningkatkan hasil belajar dengan nilai rata-rata 39 pada kondisi awal, kemudian mengalami peningkatan menjadi 59 pada akhir siklus I dan 76 pada akhir siklus II. Penggunaan media video konferensi google meet juga dapat meningkatkan tingkat keaktifan siswa ditunjukkan dengan 52% anak aktif dan di akhir siklus 79% siswa aktif.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
