校长支持MTs国家KANIGORO KRAS KEDIRI的教育质量

Fatahuddin
{"title":"校长支持MTs国家KANIGORO KRAS KEDIRI的教育质量","authors":"Fatahuddin","doi":"10.55148/inovatif.v9i1.497","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Upaya peningkatan mutu pendidikan merupakan titik strategis dalam upaya mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Pendidikan yang berkualitas merupakan salah satu pilar pembangunan suatu bangsa melalui pengembangan potensi individu peserta didik. Berdasarkan latar belakang diatas maka tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTsN Kanigoro Kras Kediri, 2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat peningkatan mutu pendidikan di MTSN Kanigoro Kras Kediri, 3) Untuk mengetahui kontribusi kepala sekolah sebagai pengelola dalam peningkatan mutu pendidikan di MTSN Kanigoro Kras Kediri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu 1) Observasi, 2) Wawancara, 3) Dokumentasi Ditemukan bahwa: 1) Dalam pengaturan pengelolaan yang diterapkan oleh kepala MTSN Kanigoro Kras Kediri didasarkan tentang pengelolaan kurikulum dan kurikulum nasional serta hasil guru mata pelajaran MGMPS 2) Faktor pendukung peningkatan mutu pendidikan di MTSN Kanigoro Kras Kediri adalah letak geografis yang jauh dari kebisingan, suasana teduh dan teduh. jauh dari polusi udara. kompetensi guru sesuai dengan standar yang dipersyaratkan. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya dana dan infrastruktur. 3) Kontribusi kepala sekolah sebagai pengelola untuk meningkatkan mutu pendidikan di MTSN Kanigoro Kras Kediri adalah peningkatan kualitas guru dan siswa, dengan bukti secara akademik siswa 2011/2012 sudah lulus 100% dan mampu mendorong sebanyak-banyaknya. 99,8% siswa melanjutkan ke pendidikan tinggi.","PeriodicalId":252268,"journal":{"name":"INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-02-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"DUKUNGAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAJER UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MTs NEGERI KANIGORO KRAS KEDIRI\",\"authors\":\"Fatahuddin\",\"doi\":\"10.55148/inovatif.v9i1.497\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Upaya peningkatan mutu pendidikan merupakan titik strategis dalam upaya mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Pendidikan yang berkualitas merupakan salah satu pilar pembangunan suatu bangsa melalui pengembangan potensi individu peserta didik. Berdasarkan latar belakang diatas maka tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTsN Kanigoro Kras Kediri, 2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat peningkatan mutu pendidikan di MTSN Kanigoro Kras Kediri, 3) Untuk mengetahui kontribusi kepala sekolah sebagai pengelola dalam peningkatan mutu pendidikan di MTSN Kanigoro Kras Kediri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu 1) Observasi, 2) Wawancara, 3) Dokumentasi Ditemukan bahwa: 1) Dalam pengaturan pengelolaan yang diterapkan oleh kepala MTSN Kanigoro Kras Kediri didasarkan tentang pengelolaan kurikulum dan kurikulum nasional serta hasil guru mata pelajaran MGMPS 2) Faktor pendukung peningkatan mutu pendidikan di MTSN Kanigoro Kras Kediri adalah letak geografis yang jauh dari kebisingan, suasana teduh dan teduh. jauh dari polusi udara. kompetensi guru sesuai dengan standar yang dipersyaratkan. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya dana dan infrastruktur. 3) Kontribusi kepala sekolah sebagai pengelola untuk meningkatkan mutu pendidikan di MTSN Kanigoro Kras Kediri adalah peningkatan kualitas guru dan siswa, dengan bukti secara akademik siswa 2011/2012 sudah lulus 100% dan mampu mendorong sebanyak-banyaknya. 99,8% siswa melanjutkan ke pendidikan tinggi.\",\"PeriodicalId\":252268,\"journal\":{\"name\":\"INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan\",\"volume\":\"18 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2023-02-20\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.55148/inovatif.v9i1.497\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"INOVATIF: Jurnal Penelitian Pendidikan, Agama, dan Kebudayaan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55148/inovatif.v9i1.497","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

摘要

改善教育是实现高质量教育的战略要地。高质量的教育是一个国家通过发展个人学习者潜力的发展的支柱之一。根据上面的背景,那么本研究的目的是:(1)知道个校长在提高教育质量管理的Kanigoro Kediri, 2)为了能知道个因素和改进教育在抑制剂的Kanigoro Kediri, 3)为校长知道贡献能在改进教育管理作为个Kanigoro忘了Kediri。本研究采用的方法是定性的,数据收集技术为1)观察,2)采访,3)文献发现:1) MTSN Kanigoro Kras的负责人所作的管理安排,是基于国家课程和课程的管理以及MGMPS 2的结果,支持提高教育质量的因素是远离噪音、阴影和阴影。远离空气污染。教师能力符合要求的标准。而令人窒息的因素是缺乏资金和基础设施。3)校长作为学校行政人员在MTSN Kanigoro Kras Kediri对提高教育质量的贡献是提高教师和学生的质量,有证据表明学生2018 /2012的学习成绩是100%,并能够推动更多。99.8%的学生继续接受高等教育。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
DUKUNGAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MANAJER UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI MTs NEGERI KANIGORO KRAS KEDIRI
Upaya peningkatan mutu pendidikan merupakan titik strategis dalam upaya mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Pendidikan yang berkualitas merupakan salah satu pilar pembangunan suatu bangsa melalui pengembangan potensi individu peserta didik. Berdasarkan latar belakang diatas maka tujuan dari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui manajemen kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan di MTsN Kanigoro Kras Kediri, 2) Untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat peningkatan mutu pendidikan di MTSN Kanigoro Kras Kediri, 3) Untuk mengetahui kontribusi kepala sekolah sebagai pengelola dalam peningkatan mutu pendidikan di MTSN Kanigoro Kras Kediri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dan teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu 1) Observasi, 2) Wawancara, 3) Dokumentasi Ditemukan bahwa: 1) Dalam pengaturan pengelolaan yang diterapkan oleh kepala MTSN Kanigoro Kras Kediri didasarkan tentang pengelolaan kurikulum dan kurikulum nasional serta hasil guru mata pelajaran MGMPS 2) Faktor pendukung peningkatan mutu pendidikan di MTSN Kanigoro Kras Kediri adalah letak geografis yang jauh dari kebisingan, suasana teduh dan teduh. jauh dari polusi udara. kompetensi guru sesuai dengan standar yang dipersyaratkan. Sedangkan faktor penghambatnya adalah kurangnya dana dan infrastruktur. 3) Kontribusi kepala sekolah sebagai pengelola untuk meningkatkan mutu pendidikan di MTSN Kanigoro Kras Kediri adalah peningkatan kualitas guru dan siswa, dengan bukti secara akademik siswa 2011/2012 sudah lulus 100% dan mampu mendorong sebanyak-banyaknya. 99,8% siswa melanjutkan ke pendidikan tinggi.
求助全文
通过发布文献求助,成功后即可免费获取论文全文。 去求助
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:604180095
Book学术官方微信