Muhammad Iqbal Al Ghozali, Khoerul Umam, Luqman Ardiyanto
{"title":"Penggunaan Media Map Mapping berbasis Model Small Group Discussion dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V di MI Al-Washliyah Perbutulan","authors":"Muhammad Iqbal Al Ghozali, Khoerul Umam, Luqman Ardiyanto","doi":"10.61227/arji.v4i1.59","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hasil belajar siswa \nkelas V B MI Al-Washliyah Perbutulan Tahun ajaran 2021/2022 memalui \npenggunaan media map mapping berbasis model pembelajaran small \ngroup discussion. Penelitia ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) \nyang dilaksanakan dalam 2 siklus. Teknik analisis data dalam penelitian \nini adalah analisis data deskriptif kualitatif dengan persentase. Hasil \npenelitian menunjukan bahwa media media map mapping berbasis \nmodel pembelajaran small group discussion dapat meningkatkan hasil \nbelajar siswa kelas V B MI Al-Washliyah Perbutulan Tahun Ajaran \n2021/2022. Peningkatan itu dapat dilihat dari hasil presentase \nketuntasan belajar dimana pada data awal presentase data awal yang tuntas adalah 35% dan pada siklus 1 meningkat menjadi 57% dan \nmeningkat kembali menjadi 88% pada siklus 2.","PeriodicalId":390910,"journal":{"name":"Action Research Journal Indonesia (ARJI)","volume":"40 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2022-03-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Action Research Journal Indonesia (ARJI)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.61227/arji.v4i1.59","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
本研究旨在了解V - B MI Al-Washliyah学年2021 - 2022在使用基于小型学习模式的地图分析媒体研究的学习结果。这项研究是一个基于两个周期进行的课堂行动研究。本研究的数据分析技术是百分比描述数据分析。研究结果表明，基于小型群体学习模式的地图分析媒体可以提高V班学生B MI Al-Washliyah学年2021/2022的学习成绩。这可以从早期数据的研究结果看出，最初的原始数据占35%，第一个周期上升到57%，第二周期再上升到88%。
Penggunaan Media Map Mapping berbasis Model Small Group Discussion dalam Meningkatkan Hasil Belajar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V di MI Al-Washliyah Perbutulan
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui hasil belajar siswa
kelas V B MI Al-Washliyah Perbutulan Tahun ajaran 2021/2022 memalui
penggunaan media map mapping berbasis model pembelajaran small
group discussion. Penelitia ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Teknik analisis data dalam penelitian
ini adalah analisis data deskriptif kualitatif dengan persentase. Hasil
penelitian menunjukan bahwa media media map mapping berbasis
model pembelajaran small group discussion dapat meningkatkan hasil
belajar siswa kelas V B MI Al-Washliyah Perbutulan Tahun Ajaran
2021/2022. Peningkatan itu dapat dilihat dari hasil presentase
ketuntasan belajar dimana pada data awal presentase data awal yang tuntas adalah 35% dan pada siklus 1 meningkat menjadi 57% dan
meningkat kembali menjadi 88% pada siklus 2.
求助内容：
应助结果提醒方式：
京公网安备 11010802042870号
