Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Menggunakan Media Papan Statistik Bagi Siswa Kelas VI SD Negeri 1 Bojanegara Sigaluh

Tujuan penelitian ini adalah untuk: 1) mengevaluasi pemahaman siswa kelas VI tentang mean, median, dan modus; 2) mengevaluasi penggunaan media papan statistik siswa dalam pembelajaran rata-rata, median, dan modus; dan 3) mengevaluasi peningkatan hasil belajar siswa sebagai hasil dari penggunaan ini. Penelitian ini menggunakan teknik deskriptif dan taktik tindakan kelas. Penelitian ini menggunakan dua siklus standar perencanaan tindakan, implementasi tindakan, dan refleksi. Temuan studi pra-siklus menunjukkan tingkat pencapaian 40% dengan rata-rata kelas 58,55. Meningkat menjadi 55% pada siklus I dengan nilai rata-rata 63, dan menjadi 85% pada siklus II dengan nilai rata-rata 75,65. Siklus II mengalami peningkatan 12,65%, yang merupakan nilai tambah yang signifikan. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa siswa kelas VI di SD Negeri 1 Bojanegara Sigaluh dapat belajar lebih efektif dengan menggunakan alat bantu visual.