{"title":"通过使用社交媒体,Z代青年一代的国立高中图书馆一直存在的努力","authors":"Rizkia Ami Jesia, Lydia Christiani","doi":"10.14710/anuva.5.3.479-490","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media sosial TikToK sebagai upaya menjaga eksistensi Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja di kalangan pemustaka generasi Z. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, menggunakan metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media sosial TikTok oleh Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja dilakukan mulai dari proses inisiasi, penyusunan prosedur, serta evaluasi respon dari pemustaka. Inisiasi pemanfaatan media sosial TikTok yang dilakukan oleh Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja dilakukan berdasarkan keputusan bersama antara pengurus Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja dan Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Boja untuk mendekatkan diri pada pemustakanya. Dalam pemanfaatan media sosial TikTok, Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja memiliki prosedur yang terdiri dari perencanaan konten media sosial TikTok hingga melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap respon konten yang diunggah. Pemanfaatan media sosial TikTok yang dilakukan oleh Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja mendapatkan respon yang baik dari para pemustakanya yang merupakan generasi Z berupa views, like, and comment, yang bahkan pernah mencapai hingga 208 views. Meskipun demikian Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja sebagai content creator masih terkendala sumber daya manusia dalam pemanfaatan akun media sosial TikTok. Hal ini mengakibatkan frekuensi dan kontinuitas unggahan konten pada akun media sosial TikTok Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja belum memiliki kala waktu yang tetap.","PeriodicalId":158585,"journal":{"name":"Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2021-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":"{\"title\":\"Upaya Menjaga Eksistensi Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja di Kalangan Pemustaka Generasi Z Melalui Pemanfaatan Media Sosial Tiktok\",\"authors\":\"Rizkia Ami Jesia, Lydia Christiani\",\"doi\":\"10.14710/anuva.5.3.479-490\",\"DOIUrl\":null,\"url\":null,\"abstract\":\"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media sosial TikToK sebagai upaya menjaga eksistensi Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja di kalangan pemustaka generasi Z. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, menggunakan metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media sosial TikTok oleh Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja dilakukan mulai dari proses inisiasi, penyusunan prosedur, serta evaluasi respon dari pemustaka. Inisiasi pemanfaatan media sosial TikTok yang dilakukan oleh Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja dilakukan berdasarkan keputusan bersama antara pengurus Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja dan Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Boja untuk mendekatkan diri pada pemustakanya. Dalam pemanfaatan media sosial TikTok, Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja memiliki prosedur yang terdiri dari perencanaan konten media sosial TikTok hingga melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap respon konten yang diunggah. Pemanfaatan media sosial TikTok yang dilakukan oleh Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja mendapatkan respon yang baik dari para pemustakanya yang merupakan generasi Z berupa views, like, and comment, yang bahkan pernah mencapai hingga 208 views. Meskipun demikian Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja sebagai content creator masih terkendala sumber daya manusia dalam pemanfaatan akun media sosial TikTok. Hal ini mengakibatkan frekuensi dan kontinuitas unggahan konten pada akun media sosial TikTok Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja belum memiliki kala waktu yang tetap.\",\"PeriodicalId\":158585,\"journal\":{\"name\":\"Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi\",\"volume\":\"38 1\",\"pages\":\"0\"},\"PeriodicalIF\":0.0000,\"publicationDate\":\"2021-12-01\",\"publicationTypes\":\"Journal Article\",\"fieldsOfStudy\":null,\"isOpenAccess\":false,\"openAccessPdf\":\"\",\"citationCount\":\"0\",\"resultStr\":null,\"platform\":\"Semanticscholar\",\"paperid\":null,\"PeriodicalName\":\"Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi\",\"FirstCategoryId\":\"1085\",\"ListUrlMain\":\"https://doi.org/10.14710/anuva.5.3.479-490\",\"RegionNum\":0,\"RegionCategory\":null,\"ArticlePicture\":[],\"TitleCN\":null,\"AbstractTextCN\":null,\"PMCID\":null,\"EPubDate\":\"\",\"PubModel\":\"\",\"JCR\":\"\",\"JCRName\":\"\",\"Score\":null,\"Total\":0}","platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Anuva: Jurnal Kajian Budaya, Perpustakaan, dan Informasi","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.14710/anuva.5.3.479-490","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
摘要
该研究的目的是确定TikToK社交媒体的使用,以确保Z代青年中国式高中图书馆的存在。使用的研究方法是一种基于案例研究方法的定性研究方法,采用了观察、采访和文档研究等数据收集方法。研究表明,公立高中图书馆1 Boja对社交媒体的利用始于启动、组织和评估硕士学位的反应。启动由SMA Negeri 1 Boja高中图书馆启动的TikTok社交媒体使用是根据1 Boja州立高中图书馆管理员和1 Boja州立高中校长共同决定的,以接近她的被毁。在使用TikTok社交媒体的过程中,公立高中图书馆1 Boja的程序包括计划社交媒体内容的TikTok,监督和评估对上传的内容反应。公立高中图书馆1 Boja对社交媒体的利用得到了好评,这是Z一代的观点、喜欢和评论,甚至208个浏览量。然而,SMA Negeri 1 Boja作为专利creator的图书馆在使用社交媒体帐户方面仍然受到人力资源限制。这导致了Boja SMA Negeri 1的社交媒体账号TikTok的内容的频率和持续变化。
Upaya Menjaga Eksistensi Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja di Kalangan Pemustaka Generasi Z Melalui Pemanfaatan Media Sosial Tiktok
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemanfaatan media sosial TikToK sebagai upaya menjaga eksistensi Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja di kalangan pemustaka generasi Z. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus, menggunakan metode pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media sosial TikTok oleh Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja dilakukan mulai dari proses inisiasi, penyusunan prosedur, serta evaluasi respon dari pemustaka. Inisiasi pemanfaatan media sosial TikTok yang dilakukan oleh Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja dilakukan berdasarkan keputusan bersama antara pengurus Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja dan Kepala Sekolah SMA Negeri 1 Boja untuk mendekatkan diri pada pemustakanya. Dalam pemanfaatan media sosial TikTok, Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja memiliki prosedur yang terdiri dari perencanaan konten media sosial TikTok hingga melakukan pemantauan dan evaluasi terhadap respon konten yang diunggah. Pemanfaatan media sosial TikTok yang dilakukan oleh Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja mendapatkan respon yang baik dari para pemustakanya yang merupakan generasi Z berupa views, like, and comment, yang bahkan pernah mencapai hingga 208 views. Meskipun demikian Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja sebagai content creator masih terkendala sumber daya manusia dalam pemanfaatan akun media sosial TikTok. Hal ini mengakibatkan frekuensi dan kontinuitas unggahan konten pada akun media sosial TikTok Perpustakaan SMA Negeri 1 Boja belum memiliki kala waktu yang tetap.